■ 學生熟悉升國旗、奏國歌儀式。香港文匯報記者 攝《國歌條例》於6月12日正式刊憲生效，教育局早前向學校發出通知，要求學校在香港特區成立日、國慶日等重要活動時升掛國旗區旗及唱國歌，今年7月1日是《國歌條例》生效後的首個重要慶典活動。香港文匯報特別邀請教育界分享於國歌、國旗教育方面的心得。有校長特別寄語年輕人要把握機會親身認識、了解祖國，而非肆意批評、謾罵，這樣才能建立互信關係。
國旗、國歌及國徽背後蘊含的歷史意義、國家精神，對香港學生來說，要教導他們正確認識國家、培養愛國情懷，校園內有系統的國民教育是關鍵的一環。在《國歌條例》生效後，教育局已向全港中小學提供展示國旗、區旗及奏唱國歌指引，並承諾會整合相關教育資源及加強支援措施。
香港文匯報記者日前到訪香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學，了解該校如何全面幫助學生建立正確價值觀念。該校屬「一條龍」學校，從小一起就有系統地推動國民教育。
小一始教聽唱 小五了解背景
「我們生於斯，長於斯，我們身體裏面有的就是中國人的血液和基因」，該校總校長陳偉佳表示，「身為中國人，我們必須認識、尊重國旗、國歌、國徽等國家標誌；香港是國家領土的一部分，我們更要尊重『中國人』這個身份。」
他介紹，在音樂課方面，該校在小一開始，已教導學生聆聽、學習唱國歌，及唱國歌時應有的態度及禮儀；小五小六則會讓學生了解國歌創作背景、作曲及作詞人等。
在人文素質科中，該校小二開始會教導學生國歌、國旗、國徽的象徵意義；小五小六則會教導學生有關「一國兩制」、基本法等基礎概念。同時，該校的德育及公民教育組除了會為各級學生安排有關國旗、國歌的講座，還會讓校內童軍進行升旗儀式，並由教師提供相關訓練及綵排。
該校一直有於校內升掛國旗區旗及奏唱國歌的傳統，除了元旦、國慶、回歸紀念日等重要日子，學校亦會在開學日、畢業禮、水陸運會等升掛國旗、區旗，學生亦要在升旗儀式中配合奏唱國歌、校歌。陳偉佳笑說：「由於小學生剛好在學唱國歌，所以他們會唱得特別起勁！」
「在學校，我們都要求學生尊重校旗、校歌，因為這代表了他們的身份。」他指出，由於在大大小小的場合都有升國旗、奏國歌的儀式，在潛移默化下，學生已相當熟悉這套禮儀背後的意義，也懂得在過程中保持應有的態度。
藉《國歌條例》豐富教學內容
該校德育及國民教育總監、人文素質及通識科科主任李維儉表示，學校除了會在課程、儀式中培養學生正確的價值觀及態度，亦會在課堂中加入生活化的例子，如有球迷在球場播放國歌時喝倒彩，這些行為為何不合適等，通過課堂討論加深同學的印象，「在班上遵守班規、在校中唱校歌是很自然的事，那麼尊重國歌自然也就順理成章。」
藉《國歌條例》生效的契機，該校將豐富相關的教學內容。李維儉介紹，除了音樂科的原有訓練，未來也會讓課程內容更多元化，例如通過世界各地的例子，讓學生了解不同國家國歌的歷史背景，以及各國禮儀，協助他們觸類旁通，了解國歌對各個民族的重大意義所在。■香港文匯報記者 余韻
