■ 陳偉佳表示，希望透過有系統的教育，培養學生正確的價值觀及態度。香港文匯報記者 攝要讓學生了解國情，除了書本知識外，更直接、有效的方法是讓他們深入祖國，親身感受國家的真實一面。浸大附屬王錦輝中小學已連續10年舉辦為期約一星期的文化考察之旅，讓學生就內地少數民族進行專題研習；學生回港後，會將學習成果結集成書，以收推廣中華文化之效。
該校德育及國民教育總監李維儉介紹，一般學校的交流團遊學性質較重，而為讓學生了解中國人的身份，同時親身體驗多元豐富的中華文化，學校每年會組織學生到內地進行少數民族文化考察專題活動，至今已經舉辦了10年，同學考察過蒙古族、納西族、水族、畲族等。
學生將當地文化帶回港分享
該校總校長陳偉佳表示，「學生曾經與水族人跳水舞、唱水歌、寫水字；他們回港後更和香港中樂團合作，樂團彈奏樂器時，學生就在旁唱水歌。」他認為學生在當地體驗後，更重要的是讓他們以出書集結成果、演出等方式，將當地文化帶回香港與大家分享。
陳偉佳提到，「中國人」指的不僅是漢族，讓學生了解其餘55個少數民族，能讓他們體驗中國之大，了解中華文化的淵博和廣闊，「小朋友活在香港，能透過考察活動體會到『原來我們的family咁大』，他們的愛國之情也會油然而生。」
針對時下部分香港年輕人對祖國有誤解，陳偉佳表示，「是因為他們對國家認識不足，沒有好好了解內地社會變化。」他以人與人之間的關係作比喻，「我們的相處之道在於尊重，如果連尊重都欠缺，我們則難以交往，所以第一步不要肆意批評、甚至謾罵。我們透過認識、交流，這樣才會產生一種情感，才會愛惜對方。」同理，只有教導學生從民情、社會風俗、人文關係等各個層面認識國家，他們才能真切了解、信任祖國。■香港文匯報記者 余韻
