■楊潤雄昨日撰文表示，學校應以「國家憲法日」為契機，教導學生了解憲法及基本法。網誌圖片楊潤雄：校方可設實時觀看 更能理解憲法與基本法關係
明天（12月4日）是一年一度的「國家憲法日」，加強憲法教育是學校的應有職責。香港特區政府教育局局長楊潤雄昨日撰文，指憲法是國家的重要標誌和象徵，具有最高的法律地位和權威。他強調，憲法為基本法之「根」、「源」，教育界應教導學生好好認識兩者關係，確保「一國兩制」能夠行穩致遠。他又指出，因應特區政府明天舉辦網上座談會，與市民探討「憲法與國家安全」的重要議題，教育局已向學校提供相關資訊，學校可讓學生實時觀看或重溫，連同其他校本教育活動，進一步加深學生對憲法的理解。■香港文匯報記者 余韻
楊潤雄昨日於教育局網誌《局中人語》撰文，以《把握學與教契機 參與國家憲法日活動》為題，呼籲學界鼓勵學生參與「國家憲法日」活動。他指出，「國家憲法日」是紀念《中華人民共和國憲法》誕生的重要日子；對學校而言，亦是建構國民身份認同、推動法治教育、培養責任感及承擔精神的好機會。
憲法是基本法「根」與「源」
他表示，憲法作為國家的根本法、最高法，是國家的重要標誌和象徵，具有最高的法律地位和權威。其中，國家根據憲法第三十一條設立香港特別行政區，成為香港特區憲制秩序的基礎。所以，憲法亦是基本法的立法依據和效力來源，共同構成香港特區的憲制秩序。他強調，學校必須好好教導學生認清憲法為基本法的「根」、「源」，全社會必須尊重憲法和基本法，才能確保「一國兩制」行穩致遠。
楊潤雄續指，憲法應用於全國每一個角落，其中香港特區按照基本法，行使和享有中央授予的權力；沒有通過基本法授予香港特區的權力，則由中央依照憲法行使並履行其責任。故此，大家應當正確理解基本法，同時要加深認識憲法。
為促進學校層面的憲法和基本法教育，楊潤雄表示，局方積極舉辦各種教學活動，並在不同學習領域加入相關元素，亦建立基本法教育網、舉行專業發展課程支援教師，掌握法理知識。
他表示，特區政府亦會於明天舉辦網上直播座談會，與廣大市民一起探討「憲法與國家安全」等重要議題；教育局並已將相關資訊提供予學校，讓他們安排學生在家學習，以便觀看直播或重播內容。他又提到，已有不少學校以此為契機，舉行不同校本活動，例如製作展板等，增加學生對憲法的認識。
強調「香港是國家一部分」
楊潤雄認為，若要認識憲法，可先閱讀憲法的序言和總綱，從中了解國家革命歷史、國家制度與政治體制等。他強調，「有國才有家，香港是國家一部分」，希望學生能夠透過相關活動，了解維護國家安全穩定的重要性，致力為國家和香港作出貢獻。