●教聯會昨日就改革通識科公布調查結果，發現現職通識教師普遍支持科目改革建議。教聯會供圖香港文匯報訊（記者 余韻）高中通識科百病叢生，為盡早解決異化問題，教育局早前公布通識科的改革方案，包括以新課程取代現有通識科，課程內容將大減一半，6大單元會縮減至3大主題等。昨日公布的一項調查顯示，七成受訪通識科教師支持重整及刪減課程內容，並認為能減輕學生的考試壓力。
逾七成支持必修必考
調查由教聯會於2月中進行，一周內收到逾260位通識科教師的回應。調查發現，超過七成受訪者分別支持保持科目為必修必考，以及重整及刪減課程內容；約六成受訪者則分別支持取消獨立專題探究，以及增設內地考察。
對於是次改革，超過七成受訪者認為能減輕學生考試壓力，逾六成受訪者分別認同新課程將更為聚焦和簡化，能夠釋放更多時間修讀選修科等。
至於考評方式方面，有八成教師支持保留資料回應題，分別有73%及62%人認為應加入更多短答題及多項選擇題；惟將評級精簡為「達標」及「不達標」者，則只有55%。
教聯會建議，教育局應就評級方式諮詢業界意見，可考慮將公開試分為「優異」、「達標」及「不達標」三個等級，以維持學生學習動力。
教聯會促速推課程綱要
根據調查結果，教聯會促請教育局盡快推出課程綱要，考試評核大綱及試題樣本，並給予更多教學資源及專業培訓，讓教師早作出準備。
此外，面對課時減半的問題，教聯會建議設立過渡期，維持現有人手，支援受影響教師轉型。