專業決定教學語言的準則
●「學生能力」條件維持不變，學校需要在2020及2021年度「中學學位分配辦法」中，獲派屬全港「前列40%」的中一生平均比例達一班人數的85%，便可決定有關班別以英文教學。
●計算每班人數的基數，改以2020/21學年的「 中學平均每班人數 （27名）」 取代「中一每班派位人數（31至34名）」，即中學每取錄22名（27名 x 85%）「前列40%」升中生，便可開辦一班英文班。
靈活規劃
●學校可繼續為「中文班/組」的學生，安排總課時（扣除英文科以外）最多25%作「英語延展教學」；或「化時為科」採英文教學，以兩科為上限。
●放寬調配英語學習課時的靈活性，學校可按循序漸進原則，於整個初中階段安排25%課時作「英語延展教學」（如中一15%、中二25%、中三35%）或三年間最多六次「化時為科」（如中一一科、中二兩科、中三三科）。
「上訴」機制
●教育局將引入一套專業評審及支援機制，讓未能滿足「學生能力」要求，但經審慎檢視校本情況後，有意在第三周期維持現有校本教學語言安排的學校提交計劃書，以作申請。
資料來源：教育局
整理：香港文匯報記者 詹漢基