中史科
●教學重點（初中）：
－按國家歷史各時期，使學生整全了解中國重要歷史事件、人物事跡、民族發展概況及社會文化面貌，助學生分別從歷史及文化角度，了解國家政治安全及文化安全的重要性，並提升學生的國家觀念和國民身份認同
－讓學生清楚理解國家從被列強侵略，以致英國佔領香港，及後國家克服困難，並恢復對香港行使主權的奮進歷程，從而強化學生對國家民族的使命感和責任心
●教學重點（高中）：
－透過列強入侵、抗日戰爭、改革開放及對外關係等必修課題，認識近代以來中國面對列強入侵，歷經艱辛，建立獨立自主國家的經歷，幫助學生建立整全的國家觀念
－於有關中國傳統文化發展、文化交流等單元認識中，教導學生欣賞傳統文化的價值，認識各種制度的演進，以至包容不同的宗教，都是維繫國家、民族團結和國家賴以穩定和發展的重要基礎
●教學活動舉隅：
－進行「唐代婦女生活多面睇」活動，透過化唐妝、穿唐服體驗，體會中華文化創新與兼容性
－跨學科舉辦「抗日歌曲欣賞會」，了解國民同心抵抗外侮的情形
－專訪東江縱隊老戰士，進行口述歷史訪談；考察香港不同地區的抗戰遺址，感受戰爭對人民福祉的禍害，並明白確保國家安全的意義
－內地考察安排學生到南京交流，參觀與鴉片戰爭及《南京條約》相關的古蹟，及到訪「侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館」，認識列強入侵與南京大屠殺的歷史情景，了解保障國家安全的重要
歷史科
●教學重點（初中）：
－透過學習國家在世界歷史不同階段，及香港發展相關課題，讓學生從歷史的視角理解「香港自古以來就是中國的領土」的歷史事實，以及香港的發展與國家歷史和文化的緊密關連
－歷史科研習能讓學生認識到國家從被列強侵略，以至英國佔領香港，及後國家克服困難，並恢復對本港行使主權的奮進歷程，培養學生的國民意識及國家觀念
教學重點（高中）：
－學習國家在二十世紀的現代化過程，以及與香港發展相關的課題，使學生從歷史與文化角度了解國家安全中政治安全及文化安全領域的主要內容，進而認同與維護國家安全的必要性
－讓學生明瞭百年以來國家奮進的艱苦歷程：從被列強侵略，到後來縱使面對重重困難依然堅持現代化努力，改革開放更取得矚目的成就，並在二十世紀末恢復對香港行使主權，發展成為今日國際社會重要成員。再配合課程中其他關於世界不同文化和地域的歷史，幫助學生成為負責任的公民及具備世界視野的中國人
生活與社會科
●教學重點（初中）
－認識國家的現況和發展路向，國家憲法和基本法共同構成香港特區憲制基礎，以及中央和香港特區的關係，從而明白國土安全、政治安全、經濟安全、資源安全、軍事安全及海外利益安全的相關內容
經濟科
●教學重點（高中）
－「貨幣與銀行」和「國際貿易和金融」課題，包含與經濟安全相關的學習內容，學生可從中明白維護經濟安全對經濟發展和國計民生的重要性，並認識到香港與國家相互依存，國家對維護香港繁榮安定的重視和支持，而香港也有責任維護國家的經濟安全
資料來源：教育局 整理：香港文匯報記者 高鈺