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■彭敬慈表示,教院較重理論,但學生的實習期太短,未必能體驗一個前線老師遇到的真正困難。(左起)王煒、袁仲池、彭敬慈及王雁高。 本報記者彭美芳 攝
【本報訊】(記者 彭美芳)社會對老師的學歷要求越來越高,家長很多時會「用腳投票」,故直資學校要確保教學質素,師資是其中一個關鍵。香港華人基督教聯會真道書院目前有130人,近半老師已取得碩士學位,另博士級老師亦佔1成,當中數人更是專門培育本港老師的教院前高層,包括前教院副校長彭敬慈、前教院政策與行政副系主任袁仲池等。
真道書院校長丘日謙接受專訪時表示,希望聘請更多志同道合的「教育發燒友」在真道「做實驗」,教授、博士可以實驗他們的教學理念,並鼓勵同事多做研究工作,定期發表學術論文,以達致「人盡其才」。
教院重理論 學生實習短
彭敬慈在94至03年是教院的副校長,畢業於加拿大麥基爾大學,並擁有香港大學的博士學位,研究範疇包括在職教師培訓、生物教學發展等,現為公民教育委員會主席。最近他加入真道當學術部主任,主力培訓老師。他指教院較重理論,但學生的實習期太短,未必能體驗一個前線老師遇到的真正困難。
在教院服務了22年的袁仲池,曾任政策與行政副系主任,也寫過許多學術論文,去年起「過檔」真道,任學術部課程主管。他表示,教院主要是教學理論的灌輸,但有時理論需要實踐才能讓準教師有更深刻的體會,他以真道行11年學制為例,打破傳統13年完成中、小學,課程設計和執行就很創新,期間亦要經歷實踐上的修正,才能達到有效的教與學。
過江龍加入 促兩地交流
除了本地薑,還有過江龍。去年10月加入真道的王煒,曾於浙江某師範大學任教逾10年,他主要安排真道書院與內地學術團體互訪、中小學校代表來港交流等。
同樣來自內地的王雁高,有近20年的教學經驗,教遍大中小學,他在真道成立第二年起任教體育科,現時是學生部主任,見證著由開校初期只有20多名老師,發展至今有約130人的教學團隊,當中更不乏博士,他形容「學生與有智慧的人在一起,成功的機會更大」。
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