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■環團調查顯示，逾千名高小和初中受訪者中，逾8成至少擁有一部遊戲機，隨身攜帶遊戲機早已成為潮流。 資料圖片
作家屈穎妍於其撰寫的《怪獸家長》一書指出，當今最難教的是家長，而非孩子。何解？因為對孩子，家長從來「捨不得」，捨不得孩子跌倒、捨不得孩子失敗、捨不得孩子受傷，凡事為他們強出頭。家長希望孩子都走得比前人快，3歲已懂上網、5歲學會3種語言、7歲懂得製power-point……但待人處事的應有態度，卻被遺忘，準確地說是被犧牲。在這種環境下，圈養出的都是沒有痂疤的「完璧孩子」，同時孕育一群張牙舞爪的「怪獸家長」。
「怪獸家長」一詞源於日本。近年隨著該國的教育制度商業化，家長儼如學校顧客，老師必須凡事「以客為先」，於是造成家長的要求越趨離譜和過分，如要求托兒所為家長提供早餐、學生剪指甲要在校內完成和老師必須接送學生等，因而被日本傳媒稱為「怪獸家長」。由於這類家長為數不少，導致日本教師的壓力水平「爆燈」。日本政府資料顯示，當地教師因此而缺席的數字在過去10年上升逾3倍，其中許多教師更因承受不到壓力而選擇輕生。為紓緩教師的壓力，東京都政府早前斥資1,000萬日圓（約86萬港元）製作一本手冊，向巿內公立學校逾6萬名教職員派發，為他們提供應付「怪獸家長」的竅門。
公主、王子
「公主」意指嬌生慣養、不懂人情世故、獲公主般待遇的年輕少女。由於她們自小受盡家人呵護，形成依賴心態，長大之後不懂照顧自己，缺乏應付問題的能力，容易因為少許挫折而發脾氣。「王子」則被用來稱呼有類似公主問題的少男。
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