|
文憑試的作文題目趨向開放式風格，同學可用不同體裁去創作同一條題目。因此，同學在審題和謀編布局（建立文章結構）時要特別謹慎，才能令文章不鬆散。
內容方面，無論選擇以哪一種體裁創作，內容都要緊扣主題，不要加入太多個人演繹。例如2012年有關刺蝟的題目，中段論述人與人之間關係的內容百花齊放。舉例說，考生可用議論文形式，舉例論證道理。但要留意，論證的中心仍是題目的關鍵字句「（關係）最好彼此保持一定的距離」，而考生只能持贊成的立場。如透過借事抒情的記敘文方式，最終的感悟也需要與「保持適當距離」有關。
結構方面，可透過以下幾點令文章結構更嚴謹：
1. 增設過度段；
2. 多寫小結句，多用設問、層遞，加強段落的連繫；
3. 做到文章首尾呼應。文章開首和結段盡量提及題目給予的資料或意象，以加強扣題意識。再以刺蝟一題為例，首段可將人比喻成刺蝟，習慣自我保護，又渴望親密關係作引入。尾段重提刺蝟，寫人禽之辨，人比刺蝟更快拿捏到何謂適當距離作收結。
修辭佔總分三成，同學需要用心經營。
1. 多運用容易辨識的修辭，如明喻、對偶、反問等。白描、反語、借代的手法，要應用得恰當精彩，才能令考官特別留意；
2. 其二，多用四字詞語及成語。如果同學本身文筆平白，一時三刻難以寫出精妙的句子。因此可多背誦成語去彌補不足，成效會更顯著。
宜擬大綱 忌草率下筆
作文時最忌草率下筆，隨心而寫。下筆前宜寫下大綱，思前想後才能成就優秀作品。
1. 想清楚該文體要應用甚麼寫作技巧。例如人物描寫的文章要刻畫令你敬愛的老師，可先點列出人物描寫的手法：肖像描寫、說話描寫、行動描寫……到下筆時每完成一樣便打剔，這樣能避免完成文章後才驚覺沒有運用課堂所教的某些技巧；
2. 在文章中使用語例或諺語，可增加文章深度；
3. 粗略想好結段的內容，如何令文章達到餘韻無窮，不會虎頭蛇尾。
當然，開考後最遲15分鐘便應下筆，否則容易時間不足。完卷前5分鐘一定要檢查題號是否正確，改正錯字。 ■劉穎珊 中文科5**狀元、中文大學中國語言及文學系二年級生
逢星期三見報
|
