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■莫家豪(左三)銳意把教院打造成亞洲地區具領導地位的研究和知識轉移重心。右一為梁雅文；右二為冼權鋒；左一為周基利；左二為李婉薇。 馮晉研 攝
香港文匯報訊（記者 馮晉研）香港教育學院本月中向教育局提交「正名」為大學的申請，為升格大學向前邁進一步。該校副校長（研究與發展）莫家豪昨日指，希望該校可以成為亞洲地區具領導地位的研究和知識轉移重心。近年教院積極推動研究，2014學年獲研資局批出研究項目達34項，為歷年最高，涉及金額近2,000萬元。研究生學額亦增近倍，研究實力不斷提升。
擬打造亞洲研究知識轉移重心
莫家豪昨日與傳媒茶敘時指出，銳意把教院打造成亞洲區具領導地位的研究和知識轉移重心，尤其是教育和政策研究方面。
他指作為「大學殿堂」的教院重視研究，認為最重要是研究成果影響社會和政策發展。教院教研人員亦堅信研究與教育有關係，期望研究成果對學生學習有正面影響。
研究生學額增 高層增設兩職
政府分配予教院的研究生學額，由2009/10學年的30名，增至2014/15學年的49名。莫家豪指出，雖然仍難以與綜合型大學研究生名額比較，但已反映教院的研究表現。校方今年又增設協理副校長（研究與知識轉移）和知識轉移總監，加強研究實力。
34研究項目 涉資助額1,922萬
他又提到，教院在2014/15學年獲研資局批出34個研究項目，數量是歷年最高，涉及資助金額達1,922萬元。除了既有在教育等領域的研究外，獲批項目還包括工程學和生物科學，證明教院研究範疇的突破。其中，以教育為「主打」的研究項目包括「融合教育」，已獲批66萬元。
負責項目的特殊教育與輔導學系教授冼權鋒表示，研究為期兩年，針對特教生和非特教生家長，探討影響其對融合教育態度的因素，並提出改善建議。
另一項「網絡欺凌」研究，由心理研究學系講師梁雅文負責，以63萬元撥款開展研究一年，追蹤和研究網絡欺凌者及受害者，了解網絡欺凌因素，以及旁觀者反應造成的影響等。獲批項目還有由人文學院文學及文化學系講師李婉薇主持的戰後香港方言文學運動研究；以及由博文及社會科學學院亞洲及政策研究學系教授周基利領軍的本港長者貧窮量度研究。
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