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香港文匯報訊（記者 馮婷芝）教聯會主席鄧飛昨出席《城市論壇》時表示，現時青年人對國民身份認同感不足，相信與初中中國歷史科不是必修科有關，若特區政府不做工作，有關情況恐會每況愈下，故建議教育局在初中推行中史必修，並將課程內容規範化，讓學生全面認識中國歷史。有中學生則指，安排學生到內地交流，可增加對國家的歸屬感，促請政府支持有關活動。
不熟中史 國民身份缺認同
鄧飛表示，官方指90%學校均有設歷史科，但如何教授則校本自決，例如課程內容包括中西歷史各佔的比例和教授甚麼時期的中史內容並無明確規定，只要符合教育局課時的要求即可，由於年輕一代對中國歷史所知甚少，也導致了國民身份認同不足。他建議將初中中國歷史科規範化並列為必修，讓學生全面認識中國歷史，包括近代和現代史，否則國民身份認同感恐會每況愈下，至於高中中史列必修應再作討論。
鄧飛認為，應全面而非片段式認識歷史，建國後有很多不如人意的情況，但希望大家可以平心而論，反思近10年與建國初期30年，國家發展是向好還是向壞；反思香港回歸祖國前後，國民身份認同感是增是減。
同場的「保衛香港運動」發起人傅振中表示，高中中史科多學生退修主因是課程太深，建議降低該科考試水平，吸引學生報讀，以增加學生的國民身份認同。
台下觀眾、順德聯誼總會胡兆熾中學學生黃同學建議，政府應推行其他政策加深港人對國民身份認同，例如資助學校舉辦更多促進內地與香港學生交流的遊學團。
教協會長馮偉華昨亦有出席《城市論壇》，場外有十數名市民抗議，斥責教協誤人子弟，並高叫「教協可恥」。行動發言人趙子龍批評，教協作為教育機構，成立以來不斷煽動學生，學生長期被教協洗腦下，甚至不認祖國，令人痛心。
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