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卷三聆聽能力是最令考生摸不着頭腦，看似每字每句都聽得清楚明白，但在答題方面卻相當困難，主要原因是考題刁鑽，要求學生把一大段故事、對話，濃縮歸納，找出說話者想表達的意思，運用聽到的資料，用自己的表達能力流利地表達出來。
我留意到考生失利的原因往往是輕視了此卷的難度。考評局的報告指出，題目所考的是包括綜合內容，判斷語氣、態度篩選、擷取重點，再按原則歸納事例，依據語境推論分析。如要求考生綜合語境，並輔以個人所知，作引申、說明或評論的題目，表現多未如理想。主要原因是基本語文能力薄弱，常未能以準確的文詞和語句表達個人見解。
考評局︰考生錯別字嚴重
考評報告亦提到，考生的錯別字頗為嚴重，例如把「哪一位」寫成「那一位」，「諷刺」的「諷」寫「口」字旁，「挖苦」的「挖」字中的「乙」寫成「九」，「揣摩」寫成「揣摸」或「撮摩」，「工多藝熟」寫成「功多藝熟」，可見語文基礎不足，在聆聽能力這份考卷是會相當吃虧。
勿忘覆卷 邏輯總比直覺好
我建議考生謹記要覆卷，因為聆聽時分秒必爭，經常草草寫了數個筆劃便收筆，最後忘了更正該字。另外，聆聽時要冷靜，保持頭腦清晰，並要留意錄音中的關鍵字眼，作簡單筆錄，令寫作短文時便更有根據，亦要專心聆聽，因為稍一不慎就會錯過錄音內轉折的意思。最後，同學亦要謹慎審題，按部就班作答，小心試題中的潛在陷阱，清楚留意考題中的重點，例如多項選擇題中，考生往往認為每個答案都類同，好像在錄音內容中都有提過，因而感到無從入手。其實只要細心拆解題目，思考其背後的邏輯，再配合講者一貫的思緒和立場幫助自己揀選最正確的答案，絕對比同學用「直覺」選出自己認為是對的答案為好。 ■聶棨霆 中文科尖子
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