思 旋
學習英語沒有特別捷徑，多聽、多講、多讀、多寫均是老生常談。而電子學習有助自學語言。坊間有很多免費網上資源可利用，英語平台出現的目的是為了令學生能透過遊戲或視頻去學習英文，提升學習英文的趣味性，令學生寓學習於娛樂，供學生學習英語的平台。
看視頻學英文，較生活化，學生同時也可學習到很多口語，當然家長和老師們也意識到學生上網成癮或資訊素養(Information Literacy)問題。資訊素養大家可能只會想到觀看內容是否健康，有否粗俗內容。其實資訊素養亦包含內容版權、如何使用資料等，這些情況都是廿一世紀學生需要面對的問題。
有些英語平台，他們資訊全是有版權，還在全港學校提供免費攤位遊戲，讓學生們搶先體驗與STEM相關模型，在場會有兩個攤位遊戲，第一個攤位遊戲是英語搶答遊戲，外籍導師會先讓四個學生一同觀看一段長約四十秒的英語視頻，再有三條問題供他們搶答，勝出者均有豐富的獎品；第二個攤位遊戲是3D打印筆，旨在讓學生接觸及認識這項新的打印技術，之後外籍導師每次將會帶領及指導兩位學生一同使用3D打印筆，去畫一些簡單的圖案，製作一個簡單的製成品並可給學生帶走以供留念。
不論中學或小學都十分踴躍支持，學生們在參與活動時表現積極，他們均表示透過應用程式或網頁版來看視頻學英文很有趣，因為他們認為這種學習英文的模式很方便，當中的視頻均會有中英文字幕對照，方便得很。