支援精神病患學生對學校來說是一個不小的挑戰，有前線教師向香港文匯報透露，校內曾有精神病患學生，是思覺失調個案，「成日話自己見到有鬼，聽到有聲音叫他做事」，亦曾有過鬱躁症學生在課堂失控，需立刻安排到休息室冷靜，通知家長與專家照顧跟進。
廠商會中學校長麥耀光則指，精神健康問題定義其實很廣，過往曾有一兩位同學情況較嚴重，亦有過需要副校長陪同到醫院看診的情況，這些關懷與支援未必是關鍵，但有總是好事，認為如學校可獲更多資源及早得悉學生狀況，有助作出更妥善處理。
醫護資源不足
精神健康基金會副主席丁錫全提醒指，有情緒或精神健康問題的學生會出現一些端倪，老師、朋輩或家人宜提高警覺，「例如是成績突然轉差，情緒有異，失眠症狀，收埋自己不參與社交活動等」。
不過在他看來，目前最大挑戰不在如何識別，而是在識別出嚴重個案後，恐亦未必有足夠醫護資源進行及時支援，「本港目前約有300名精神科專科醫生，只有大約五分之一人屬兒童精神科」，如此數目難以應付需求。■香港文匯報記者 姜嘉軒