香港文匯報訊（記者 唐嘉瑤）孩子花時間學好英語，講中文是否必然會差？中文大學最新研究說明並非如此。該校昨日推出全球首個「華裔兒童漢語語料庫」，就美國出生的華裔兒童作記錄、追蹤及個案分析，發現雖然有關兒童在長期缺乏漢語支援的英語環境成長，不過，如果父母能在家中讓孩子大量有效接觸粵語或普通話，孩子仍能發展出與單語兒童不相伯仲的雙語，甚至三語能力。
中大指出，研究可為在香港培育三語皆善的兒童來啟發，並要深入了解和謹慎調節兒童接觸每種語言數量及質素。
有關參與研究的中大大腦與認知研究所研究助理教授麥子茵表示，結果說明，華裔兒童學習漢語的能力並不需要犧牲講英語的能力為代價，意味兒童可以同時學好多種語言。
親子多語互通 育傳統自豪感
中大兒童雙語研究中心主任葉彩燕則表示，兒童學習語言能力高，容易學習新語言，亦容易因缺少接觸而忘記已學的語言，她強調語言傳承的重要性，語言不單是溝通的方法，更傳承了文化及傳統。
香港作為兩文三語的社會，孩子如何學好語言深受家長關注。就是次研究對香港的啟示，中大認為，培育三語兒童時，要深入了解和謹慎調節每種語言輸入量及質素，從而確保每種語言得到頻繁且均衡的輸入，而兒童可透過親子互動去學習和欣賞不同的語言，特別是粵語，以及培養孩子對傳統和自我身份的自豪感，保持粵語母語能力的重視程度。