對於考生來說，Paper 3 Listening and Integrated Skills在DSE英文卷中可算得上是最具挑戰性的一卷。原因很簡單，考生要在兩小時中完成有關聆聽、閱讀，及寫作等部分，感到壓力在所難免。今天作者希望與同學討論提升Paper 3表現的基本技巧。
一：時間分配恰當
Part A是聆聽測試，問題不大。到了Part B時，考生常要在短時間內應付3種不同的writing tasks（寫作任務）。浪費太多時間在任何一個task上，實屬不智。
另外，考生在考試之前已選定回答Part B1或Part B2的部分，而不是在開考後才去選擇。時間分配應按題目總分比例作參考，遇上分數較多的題目，應預留多些時間去作答。
二：不忘Part A 所得資料
在回答Part B時，除了要在提供的文章中嘗試找出頭緒，考生亦應參考在Part A listening中所收集的材料。很多時候，在Part B中至少一條題目會用上Part A的資料。
三：切忌搬字過紙
Part B測試同學們在有限的時間（limited time）中從不同文章中找出答案，重新組織答案以配合題目的要求。
問題在於很多同學在答題時，只懂搬字過紙，照抄原文。若抄寫嚴重，雖然可能完成整個題，但定必在Language及Appropriacy等評分上失分。
因此，同學應多練習summarizing skills（總結技巧），避免搬字過紙的惡習。
四：留意RATTS
所謂RATTS，其實是指Role（考生的角色）、Audience（讀者）、Text type（文章類型）、Tasks（任務）及Sources（與答案有關的文章）。不同的RATTS，會導致你在用辭，文章結構上會不同。例如，題目要求你發一封電郵去邀請一位商界領袖到學校演講，由於領袖非常忙，因此他/她很大機會不會應邀出席那活動，那你應如何組織答案呢？
這個例子中，作答前，你應首先考慮你的role（可能是學生會領袖），audience是商界領袖，而text type是電郵，task則是邀請電郵。
基於以上的因素，你知文章應用較正式（formal）的詞彙；由於商界領袖有很大機會不會應邀出席那活動，因此應在文章中說服他/她到來。
若同學考慮這4點，必定能避免很多必要的錯誤。■Dr. A. Chan，哲學博士，哲學碩士，英語講師。熟悉公開考試之出題模式與評分準則，任教英語。
隔星期三見報