■李雪英（中）、曾瑞明（右）及方景樂（左）。 香港文匯報記者唐嘉瑤 攝香港文匯報訊（記者 唐嘉瑤）第十二屆教育人員專業操守議會昨舉行重點工作匯報記者會，公佈新修訂的《香港教育專業守則》諮詢稿 ，當中涉及4大主要變動，包括新增列明虐兒要通報、師生間不能發生性關係、不能利用同事關係以謀私利的條文，及增加一項「公眾參與，促進學生發展」原則。議會今月初已開始就《守則》進行為期兩個月的諮詢，至7月底完成，期望能於新學年推行新守則。
議會主席李雪英指，是次修訂將《守則》條文，與載有參考事例的《實務指引（草擬）》分拆成兩份文件獨立呈現，以避免不必要的混淆。於條文優化面，《守則》中「對同事的義務」部分會新增一項，列明「不應利用與同事的專業關係以謀私利」。
發現學生受虐須舉報
議會守則委員會召集人曾瑞明表示，希望藉着條文，表明教育界人士之間不可濫權，不可利用權力要求同事處理私人業務，以謀私利。
為回應社會對師生關係及虐兒問題的關注，《守則》中「對學生的義務」師生關係的條文中，會加上「在任何情況下，不論是否經雙方同意，均不能與學生發生性關係」，並新增一項「在執行專業職務時若發現有學生被虐待，應向當局舉報」條文。
此外又會新增一項「公眾參與，促進學生發展」原則，以更準確歸納條文。
議會修訂了有違操守的《個案處理程序》，將原有5個步驟簡化為「立案」及「聆訊」兩個主要階段，並加入調解機制，從而提高處理投訴的效率。