■楊綱凱（左）閱讀勵智銓（右）在他給出的評語上再作出的總結，對學生的認真讚賞有加。香港文匯報記者柴婧 攝有中大生狂數楊綱凱收論文「過分」 舊生反擊憶初稿獲「雙倍奉還」
香港文匯報訊（記者 柴婧）有中大生早前在社交平台狂數敬文書院一年級通識課「chur過主修科」兼「慘過食屎」，又「半開名」批評創院院長楊綱凱要求學生交論文「過分」。有舊生看不過眼，回帖代楊出頭，力撐老師教學認真。原來舊生當年交上1,500字的論文初稿，楊批改後竟回覆了3,000字，令同學的寫作能力脫胎換骨。面對有同學出言不遜，楊綱凱未有動氣，更認定老師態度認真可以感染學生，而自己付出的心血不會白費。
facebook專頁「CUHK Secrets」早前有自稱是中大敬文書院一年級生發文，提到第一學期要上書院的通識課程（書通），「讀敬文書通仲chur過主修科，根本慘過食屎，有邊間書院書通每堂完左都quiz，有邊間書院要上tutorial（導修課）又要present（口頭報告）。」
他續稱，「我哋位前院長（楊綱凱）就要我哋midterm期間交一段paper......人哋書通教書院歷史同書院精神，我哋教西方文明同中國歷史，我有興趣我唔好自己去歷史系sit堂！！」投訴人文尾更寫上「＃書通摺埋」，留言極不客氣。
改過你份論文 就明何謂「認真」
看到上述留言，曾修讀課程的一班舊生看不過眼，於是讓環球經濟與金融四年級生勵智銓作代表，發帖為楊綱凱發聲。勵智銓強調「大學四年從未見過比楊綱凱更用心的老師」，他曾向楊綱凱交上1,500的論文初稿，楊批改後回覆了3,000字，令他大為感動，「當Prof. Young改過你份essay，你就會明白何謂『認真』做paper。」
勵智銓認為，書通的課程要求是比較繁重，但往後大學課程的辛苦程度只會愈來愈高，「努力一個學期讀好書通，你就已經擁有讀好大學所需嘅技巧同心態。」
勵智銓指，自己GPA達3.75，都是因為書通打好了基礎，而在接受香港文匯報訪問時，他更展示了被楊綱凱批改過的論文，滿滿10張紙的評改意見。
勵智銓細心總結楊綱凱的評語，明白到論文中，小至一個用字都十分講究，亦懂得要以客觀的態度分析數據，而非找到有利自己觀點的資料就沾沾自喜。
學什麼不重要 最重要是態度
而這正達到楊綱凱對學生的期許，楊綱凱受訪時指︰「這堂課學什麼不重要，最重要的是讓學生有嚴謹的態度。」他深信老師的態度可以感染學生，故對教學十分上心。在學生提交正式論文前，他會讓學生先提交初稿，並詳細修改，一班70多個學生，一般約四成人會交，工作量可想而知。
不過，年過70的楊綱凱卻不以為苦，「我從教導博士生的經驗中知道，如果作出詳細點評，學生進步會很快，如若只是打分數，學生寫再多論文，進步可能甚微，所以才將方法運用到本科生身上。」
針對有學生「投訴」，楊綱凱並不認為書通的課業太多，「學生只要接受這個學科和其他所有3學分的課程一樣，這堂課的工作量是正常的。」他認為本港學生習慣了中學的既定學習模式、標準答案，「但上完這門課，如果學生對讀大學的概念比以前混亂，證明這門課成功了，因為他們開始了思考。」