■雖然主流學校停課，但特殊學校卻比平日更忙碌。 匡智松嶺第三校供圖宿舍部維持運作更忙碌 特教界守望互助迎挑戰
新冠肺炎來勢洶洶，疫情比2003年沙士更嚴峻，教育局四度延後復課至不早於4月20日。當主流學校因停課而終有喘息機會，本港逾20所特殊學校的宿舍部卻比平日更加忙碌。由於學生面對各種身體及能力障礙，有些病情複雜，校方要在資源缺乏下，盡量減低學生感染機會；也有學生返回內地的家後，藥物用光，卻礙於速遞公司無法跨境送藥，校方唯有聯絡其他家長將藥物送到內地再轉寄給學生，以解燃眉之急。香港文匯報專訪了多所智障及視障童學校，以了解特殊學校在疫情下遇到的挑戰與困難，期望政府乃至社會人士可給予支援和幫助。■香港文匯報記者 詹漢基
對於特殊學校來說，抗疫物資除了口罩、酒精搓手液、體溫計，校方還要為宿生預備尿片、保護衣、眼罩、手套、被單及枕頭套等。本身為智障兒童學校校長的香港特殊學校議會主席梁永鴻說：「現在我們一定是以防疫為首，除了物資匱乏外，還要面對感染控制、人手編排等各種挑戰。」
宿舍空間窄 多人處一室
全港現時有逾20所特殊學校設有宿舍部，當中分為7日宿及5日宿，縱使全港停課，特校的宿舍仍然要運作。梁永鴻指，7日宿宿生毋須離校，感染風險較低；惟5日宿宿生有機會離港過年或曾走進社區，校方需要確保他們沒有病徵才能回宿，以免造成疫症爆發，「但有部分家庭無法照顧學生，又或由內地返港時將宿舍地址填報為其香港住址，學校只能安排獨立房間供其進行隔離。」
部分特校宿舍環境較擠迫，床與床只相隔數十厘米，梁永鴻指「學生睡覺時不會戴口罩，多人共處一室，也會增加感染風險」，學校只可盡力做好防疫工作，「原本8個學生圍着一張桌子吃飯，現在就為他們安排獨立位置。」
起居改安排 人手更不足
因應疫情為學生設額外房間、改變起居飲食安排等，均會為學校人手造成壓力。梁永鴻苦笑指，「對學校而言，新冠肺炎疫情有如一次壓力測試」，不少特校人手不足，疫情期間所需人手更是平日的兩三倍。
至於取錄了嚴重智障學生的學校，當中不少屬「醫療情況複雜」（Medical Complexity），每個學生或需由五六個專科人員跟進情況，但學校無法聘請足夠駐宿護士，只能將空缺職位轉為現金津貼購買醫護服務，「但這些護士是替更，並不熟悉學生的情況。」
教師搶口罩 雨衣作防護
除了宿位空間及人手緊張，防疫物資不足亦讓學校頭疼。匡智松嶺第三校屬於嚴重智障兒童學校，校長周明遠表示，該校有93名學生，當中26人屬醫療情況複雜個案。在停課期間，不少宿生仍需到醫院抽血、覆診，而經常進出醫院，符合規格的口罩必不可少，「可是防疫物資供應不足，我們的教師只能到藥房搶購口罩。」
此外，患有濕疹的學生、教職員亦要穿上保護衣，減低在醫院受感染的機會，但防護衣裝備嚴重不足，「諮詢過衛生署的意見，暫時只能用透明雨衣替代吧。」
保護衣可以退而求其次，解決學生的藥物問題卻是刻不容緩。梁永鴻指，由於部分學生身處內地，無法返港覆診，「他們一踏入香港就要接受14天隔離令，另外有些藥物需要特別調配，例如紓緩敏感、抽搐等症狀，難以在當地醫院配齊。曾有教師主動聯繫衛生署醫生安排處方藥物，再請有內地兼香港車牌的司機運上去，但司機回港後只能接受隔離。」
學生困內地 藥物難跨境
由於香港的速遞公司無法處理跨境藥物，學校只好靠其他家長協助，將藥物送到內地再轉寄；而現在亦有立法會議員與政府正進行溝通，就藥物問題進行特別安排。
梁永鴻表示，雖然特殊教育界面對嚴峻問題，但仍能發揮守望相助的精神。以目前儲備而言，若各校宿舍維持有限度服務，大概可以撐一個月；復課後則大概能維持一兩個星期。特校議會會從中協調，教育局亦有聯繫不同捐贈者，為特殊學校提供必要物資。