黃錦良 教聯會主席
隨着新冠肺炎疫情趨向緩和，全港學校現正分階段復課。正當學校忙於處理復課後各種教與學安排時，近日再次捲入政治的漩渦。有團體以反對港區國家安全法為名，發起「罷工罷課公投」，若達目標門檻，將展開跨行業罷工和大規模罷課。針對「罷課公投」，教育局日前致函學校表達局方對「罷課公投」的立場，以及學校的處理方法。國務院港澳辦和香港中聯辦針對香港教育亂象發表講話，表達對香港校園政治化的關注。「兩辦」及時發聲，要求教育局積極介入，反映了中央對香港當前的教育根本問題的高度重視。此舉有助香港教育早日重回正軌，學校回復正常運作。
近年，政治不斷滲入校園，「港獨」思潮蔓延，學生成為政治動員的目標。有團體一再鼓吹罷課，企圖達到政治目的。罷課不僅嚴重干擾校園正常教學秩序，甚至引致更多未成年學生走上街頭，危及人身安全，並作出違法行為。根據警方最新數字，過去一年的社會事件，被捕人數接近9,000人，當中逾3,600人是學生，所佔比例達到四成；近月被起訴的學生陸續判刑，部分人身陷囹圄，前途盡毀，情況令人痛心。
兩辦及時發聲 助港教育重回正軌
港澳辦和中聯辦提到，香港教育亂象暴露出來的一個突出問題，就是國家觀念與國民身份認同在不少青年學生身上的嚴重缺失。在香港不少學校裏，教育已嚴重偏離「一國兩制」的正確方向。故此，香港社會各界和教育工作者有一個共同的使命，就是要建立年輕一代對「一國兩制」的價值認同，並應建立健全與「一國兩制」相適應的教育體系。
事實上，過去一年香港社會出現的情況，反映香港的品德及國情教育存在不少問題。年輕人對國家歷史文化缺乏認知，亦對基本法及「一國兩制」存在不少誤解。故此，加強憲法、基本法及國家安全教育實在是刻不容緩，亦是香港教育未來重中之重的工作。
加強國情教育 建構國民身份認同
不過，近年國民教育被妖魔化，致使學校推動相關工作時承受不少壓力，舉步維艱。教聯會去年底的調查發現，受社會氣氛影響，約五分之一學校計劃減少相關活動，包括內地交流考察團及升旗禮等。在學校日常的國情教育活動中，亦較過去兩年出現不同程度的跌幅。政府必須站穩立場，加強支援學校做好國情教育的工作；同時推出更多措施，讓學生系統地學習重要的國情知識，加深年輕人對國家的了解。
作為教育工作者，應以下一代成長為重，發揮專業精神，緊守崗位；亦有責任引導學生正面思考，教導學生遠離暴力和仇恨，以及正確認識國家。學校可多進行升國旗、奏國歌等儀式，增強學生的愛國情懷；並在課程及教材加入更多國情國史教育的元素，包括國家歷史和文化、最新國情資訊、基本法及「一國兩制」教育等，加強學生理解相關知識，建構國民身份認同。
經歷歷時數月停課後，好不容易才能迎來復課。筆者在此亦呼籲學生珍惜可以上課的日子，盡快重投校園生活，追回學習進度；同時珍視自己的前途及利益，切勿參與罷課，以及作出違法的行為，白白斷送一生。