■學功三十六年，寫成這部追思之書。 作者提供黃仲鳴
有學子問：「平生有什麼遺憾事？」我一定不加思索回答：「未學好書法，成書法大家。」這答案是真的，從小就喜歡拿起毛筆摹摹寫寫，小學五年級時，書法老師便當眾表揚一番。可是，這老師並沒深切地教導過我們。
那年，全港小學書法大賽，校內初選我入了圍。老師規定，放學後，留校學習備賽。我和另一位同學日日「留堂」臨帖一小時。然而卻無一「專家」指導，我們兩個小學雞，只是臨呀摹呀，幸而不用破費買紙，臨了也沒人「指正」。結果當然是，我倆名落孫山。
自此之後，我便明白，學習如盲人，沒盲公竹怎辦？後來看了羅爾綱的《師門辱教記》，更深信此理。
日昨看了一部書《啟功教我學書法》（天津：百花文藝出版社，2015 年），頓為作者陳啟智慶幸找到一位良師。啟功的書法，我一見就喜歡。為何？我一直說不出個所以然來，但那筆法、行氣、字形，就是有股吸引力。這「啟功體」，連我不喜歡看的書，一見到他的題字，也就買了。陳啟智自小喜歡寫字。1964年，他考上北師大。在班上，已是個寫得一手「好字」的學生。1969年文革時期，在北郊清河農場參加收梨勞動。一天收工回去，將草帽掛到窗戶上，正準備洗臉，忽聽得有人說：「這個『啟』和我名字的那個『啟』一個樣。」陳啟智一回首，「看見說話的是一位年過半百的老先生，身材不高，面龐方正，笑容可掬，正用手指着草帽上我的名字」，陳啟智連忙上前請教。此「老先生」正是中文系教授、書法名家啟功。於是陳啟智和一些同志就跟啟功學起書法來。那場景：
「沒有桌椅，師生都盤腿坐在麥秸墊子上；沒有毛筆，就用鋼筆或塑膠筆；沒有寫字紙，我們就遵師囑去小賣部買小學生用的方格本或橫條本；沒有教材，全憑老師的言教和示範。」
在此之前，陳啟智的書法已備受稱譽，有「寫字先生」的綽號，「及至跟老師習字，方知自身之淺薄。在老師的書法面前，自己的字實在劣弱」，「一文不值」，「而幫助我徹底改變的能夠圓我成為書法家之夢的」，「是中國書法泰斗啟功老師。」
其後，他「登堂入室」，親赴啟功「陋居」學習。1997年學有所成，預備搞個書法展，親請恩師題展名。啟功非常高興，並寫字恭賀：「筆冢墨池，羲之獻之。八法之路，百代之師。古為今用，念茲在茲。陳君啟智，藝精學富。業廣惟勤，名實相副。展覽成功，視此題句！」
這部書，縷述了陳啟智受業經過。是羅爾綱之後，另一部受教記，值得細覽。
2003年，啟功仙逝，享年93歲。在90歲時，陳啟智書寫了一首賀壽詩云：
九旬纔入老年關，壽越期頤若等閒；
曠度遠心無逆距，莊椿高古綻新顏。
啟功曠達逍遙快樂，是得享高壽的主因。