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張勇邦打通學科隔閡 多元認識祖國

2020-07-13

香港文匯報訊(記者 于錦言)香港資助小學校長會名譽主席張勇邦指出,小學是推廣香港國安法教育的關鍵,公營學校更是責無旁貸,教育界應思考如何落實、做好相關工作。他又提到過去一年的黑暴風波下,小學的氣氛仍能和諧穩定,就算再惡劣的環境,小學都堅持升旗;他印象最深刻的一次,是有暴徒阻路示威,學校以專車接送學生前往高鐵站到內地考察,以推動香港與內地的姊妹學校交流。

就教育局早前發出關於在學校推行國安教育的通告,張勇邦認為這樣對學校落實措施有所幫助,他更認為學校應設立專責職位,由學校中層擔任,負責國安教育及升旗禮,該職位可以直接向校長負責。

嘆攬炒派拉布阻推議案

不過,他感嘆,去年9月理應落實理順小學校長、副校長薪級及中層人員的架構事宜,但由於攬炒派拉布,導致很多議案無法通過,「迫在眉睫的是,9月如何有效落實上述事宜,現在尚不清楚本星期後,本屆立法會是否能通過;如無法通過,下一次議案需要重新再來。」面對這樣的立法會,令他心痛。

他又關注到中小學教師的薪酬待遇尚有差距,若要進一步推動國民教育,工作量增加,只怕會影響小學界別的整體士氣。

他坦言就算校長希望承擔起國民教育的工作,但始終要面對是否有教師願意入職、受訓,以擔當相關工作。

談到學校該如何具體及有效地推動國安法教育,張勇邦認為教育界應該打通學科隔閡,讓中英常識等科目結合起來,例如語文科教師可要求學生以中譯英或英文抒發自身對國家的情懷或參與升旗禮的感受,又或以《給習主席的一封信》為主題,以不同形式或方法,培養學生對國家的了解及認同。

倡結合公益少年團推廣

此外,他建議教育局可以將公益少年團與國安教育結合,因公益少年團已擁有十多萬會員,參與的學校超過一千間,這樣推廣香港國安法教育將會很有效果。

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