 放大圖片
■唐氏年青人演出力臻完美。
不少人對粵劇《帝女花》都耳熟能詳，但由唐氏綜合症兒童表演的《帝女花》，大家又可曾看過？
早前香港唐氏綜合症協會16名對粵劇感興趣的年青人，在「心繫唐氏慈善晚會II」，演出《帝女花》內5場劇目，為弱能人士藝術發展基金籌款。誰說唐氏年青人不能粉墨登場，投身自己的興趣？
有份指導學員的導師朱劍丹與吳少賢老師，已教了他們一年多時間，逢星期五教他們一次的朱劍丹說，這班學生本身已有一定基礎，在場指導使他們容易記得起要做的動作。她又表示，他們當中有個別同學偶然會鬧情緒，但大部分時間都很聽話。
「有些鬧情緒的學生會突然躺在地上，需要時間慢慢安撫他們。其實他們的服從性是很強的，準時上課，不過教他們要很有耐心，他們較易忘記所學的東西，要經常重複教一遍，用現代的言語來教他們粵劇，如其中一個台上動作叫『順風旗』，我便會說『交通差』來提醒，他們便會懂得做。」
令她感動的，還有在場支持的父母。這些家長很有愛心，採訪當日一眾家長都在綵排房外等候。「起初學員對我們的信心不大，教了一段日子後對我們有了信心，也表現得很熱情，見面時會走過來攬着我，走的時候又會跟你說再見。其中一個學員是第一次出來工作，第一次出糧，就買了禮物給我和吳老師，令我很感動。」她說將來還會繼續教，直言教導他們也令她很開心。
提供機會協助成長
另一學員札霖也患有唐氏綜合症，但他的媽媽並沒有放棄，而且讓他學習感興趣的活動，包括學功夫（已學了14年）和粵劇。「他自小就很喜歡『做大戲』，十分好動，我也讓他學功夫，所以07年唐氏綜合症協會開粵劇班時，我便讓他去學，而他確實很投入地學。不單學好中文咬字發音，也令他頭腦靈活些，身手敏捷。過程轉變很大，不只是技巧上，而是整個人的改變。」採訪當日正值綵排時段，札霖一舉手一投足，都有板有眼，依足導師朱劍丹的教導。札霖媽媽說一定要讓小孩多學不同的知識，「透過活動發揮所長，讓他們建立自信心，將來也可找到一份工。」
除了培養興趣，她耐心教導兒子，用形象的方法來表達。「如沖熱水冷水各一杯，來教他冷熱概念。學抽象的東西，對他們來說是比較困難，不過他們在手藝上表現不錯，如學戲劇、功夫、做麵包曲奇，其實他們也有藝術細胞，特別是模仿。」
她透露當初生下兒子得知兒子患有唐氏綜合症，家人又不太接納，確實心痛，不過隨後看着他成長亦懂事，已不存偏見。「爸爸回來見兒子懂得拿拖鞋給他着，開始讓他改觀。現在他亦有在家裡開設的照相館內幫手沖晒相片。」
她說幸好該會舉辦多個興趣班，讓患症青少年都有機會培養不同興趣，擴闊視野，學到更多東西，她認為這有助他們的成長，融入社會。「要提供機會，讓他們嘗試，畢竟他們平時欠缺信心，如果有機會引導他們嘗試，那就成功了。」
|
放大圖片
