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傳統愛國學校系列
【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)香港回歸邁向第13個年頭，傳統愛國學校培僑中學校長招祥麒表示，學校要保留愛國的優良傳統，並已就此確立新的發展方向，包括要發展全面而有系統的學生領袖素質發展計劃，目標是要栽培具家國情懷及國際視野的領袖人才。校方今年安排了600名中一至中四學生到不同地方接受領袖培訓，又預計支出約10多萬元，資助帶隊老師、義工或有需要的學生。
招祥麒接受本報專訪時表示，現時校方已制定學生領袖素質發展計劃，當中每級均設立發展指標，讓學生接受具系統及全面的領袖訓練，如中一至中三的主題是學生個人成長、中三至中五則着力培養學生的家國情懷，中六至中七的重點是提升國際視野。
初中生內地軍訓 歷奇考察
校方提供的訓練分為理論、培訓及實踐等部分。理論部分於上課、講座時教導學生，並會為其安排軍訓、勞動教育、歷奇考察等培訓，學生亦需參與義工服務，實踐及貢獻所學。
走出課室學習 摸着石頭過河
如校方安排中一生接受軍訓、中二生則要到廣州進行勞動教育，包括學習耕田、求生技能等，中三生到內地歷奇體驗，中四生分開2組到上海及杭州、中六則赴四川了解災後重建等。
招祥麒指上述計劃是新嘗試，該校已設立專責小組負責計劃，「目前仍是摸着石頭過河，但會決心把計劃變成學校發展遠景，未來加強學生訓練」。他指，現今教育重視走出課室學習，今年中一至中四共600人往不同地方接受培訓，校方需安排足夠人手帶領及照顧學生安全，包括校友、家長及老師等，校方亦利用多元學習基金，資助帶隊老師、義工或有需要的學生，預計是次活動需撥款約10多萬元。
重英語學習 推多項措施
另一方面，校方亦會推動不同的英語學習策略，提升學生語文能力。招祥麒認為，母語教學具有成效，但學校亦非常重視學生英語學習，故由前年起，該校中一其中一班已增設英語加強班，在數學、綜合科學及資訊科技等科用英語教材及英語教學，其餘3班中一使用母語教學，但會選取部分較淺單元，使用英文講義教學，他強調校方會因應學生學習情況作調整，而學生升班後會重新編班，讓學生有良性競爭。
此外，該校於中一至中五英文科課程設小組教學，把4班分為5組上課，加強師生互動，校方本學年亦特別為修讀2科選修科的中四生提供額外英文課，令其英文課由原本9節增至13節。
除正規課程外，該校中一至中三設有英語藝術課堂，透過故事、詩詞、歌曲、話劇等不同方式，讓學生多接觸英語，提升其學習興趣，該校又與國際學校外籍學生交流，營造學習英語環境及氣氛。
設尖子班 1老師帶5人
為了培養優秀學生，該校去年設有尖子班，對象為於中、英、數等科成績突出的中一至中四學生，校方安排1名老師跟進5名尖子，為學生提供額外練習，並定期考察其進度，每名尖子將備有一個尖子課程套，由學生記錄整個學習過程。
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