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■李焯芬
李焯芬表示，自小雖被老師強迫讀很多書，但自己視閱讀為樂事。「中學時代我最愛打書釘，很早便培養出良好的閱讀習慣。」而陳萬雄，更早於小學三年班開始便已養成閱讀習慣。「我鑽研課外書的時間，比學校的教科書還要多。在鄉間生活時，我沒有太多書可以看，總之是有文字的，我也不放過去讀。」
他鼓勵年輕人，應及早培養閱讀興趣。「我大學畢業禮那年，有位女同學高呼：『太好了，以後不用再看書了。』我感到很奇怪，由小到大我透過閱讀，解決了很多人生問題，不斷累積知識以及別人抗逆的經驗。閱讀不但幫助我解決問題，也是我的最大娛樂。究竟世上有甚麼東西能再比讀書好呢？」
「當年我很少娛樂，電視才剛剛面世，還未很普及。我沒有太多玩具，只是玩荷蘭水蓋和公仔紙，或往街上看連環圖，生活十分簡單。」李焯芬解釋，在這樣的歷史條件下，讀書便成為年輕人的「自然傾向」。「我們愛看文學，如《雙城記》、《魯賓遜漂流記》等。到中學時，老師更要求同學每星期讀一本書。他為了保證我們閱讀，便要求每星期提交兩頁紙的讀書報告，並需要輪流在班中介紹。我們不能不讀啊，雖然這是強迫學習，卻是終身受用。」
李焯芬說，他當年在半山區上學，下課後途經中環。「當年皇后大道中有很多書局，我能在學校附近打書釘，是很大的福分啊。」他指，隨着資訊科技不斷發展，知識只會愈來愈多。以往一個獨立學科，今時今日已分拆成不同專門學科。近數十年來，知識不斷膨脹，愈來愈多東西值得去學習。大學畢業，也只是完成基礎教育而已，不斷加強閱讀才能充實自己。「新一代能不斷發現新問題，透過互聯網和圖書館，便能自行尋求解決方法。終身學習，也是一種重要處世技巧。」
陳萬雄透露，他一生人最愛看書，但最近感到十分痛苦。「最近我做了眼科手術，不能看太多書，生活變得十分無聊。平時在交通工具上，我也不會放過閱讀機會。現在我真的不知所措，人生沒有書看真慘。」
吸收知識 自我認識
他表示，透過閱讀可以了解自己的興趣，透過研究自己的閱讀題材，可能反映出未來人生和事業方向。「在學生時代多看課外書，日後在選科擇業時很可能有意外收穫。」李焯芬表示，他那一輩香港人，到現在也要不斷與時並進，書也是讀個不停。「我們怎樣才能追得上時代呢？每天電郵、短訊充斥着大家的生活。在資訊爆炸的年代，若未能安身立命，便難以好好自處。」
陳萬雄也贊成年輕一代，趁年輕時多了解人生。「建立人生方向，這好像很抽象及遙遠，但要作抉擇的日子，卻不知不覺間便來臨了。」他表示，中學生有最多理想主義，這時候最適合探討人生問題，建立人生、事業和家庭的價值觀。「社會愈來愈複雜，人生價值觀愈清楚，便容易作出選擇，不會亂衝亂撞。我十五年來沒有進過戲院，最近才重新接觸。我畢生一直醉心閱讀，訂立了自己的事業方向，但卻要作出很多犧牲，放棄了很多其他娛樂。選擇讀物題材，也能訓練如何作出判斷和決定。」
李焯芬形容，選書便如同選擇朋友。「閱讀能增進知識，接觸到不同人的生命。讀一本書，等於交了一個新朋友。讀書是需要花時間，交朋友也一樣。我們若能善用時間，便能交上很多良師益友。人生觀和興趣及早成型，便能及早脫離求想期。」他表示，不要輕看一本書，或一個朋友的良言。「一句說話便足以影響你人生的方向。近年流行說multitask（多任務），很多人收一份薪水，卻被迫不斷自我增值。現實就是這樣，畢業生很晚下班，但也要不忘閱讀，因為工作和處世的難題，很可能透過手頭上的讀物找到。」陳萬雄說，工作和讀書一樣，不要有太多雜念。「要專心眼前的事，讀生物書便要放開其他書本。這樣子，才能善用時間，獲得最大的閱讀效果。」
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