|
余 波
2010年4月14日青海玉樹發生7.1級地震，傷亡慘重，玉樹縣遭受嚴重破壞。在玉樹一家孤兒院做慈善義工的香港人黃福榮，本已跑出嚴重損壞的孤兒院，但得知3名孤兒和3名老師仍然被困後，仍兩度衝進災場，救出3名孤兒和1名教師，自己卻在一次餘震中不幸罹難。黃福榮捨身救人的英勇事跡感動神州，震撼香江。被黃福榮救出的孤兒親臨香港弔唁，淚盈眼眶，連說幾聲「感謝阿福叔叔」，道出了他們對阿福叔叔的無限感激和懷念之情。8月19日國務院作出表彰黃福榮的決定，追授他「抗震救災捨己救人傑出義工」榮譽稱號。
「阿福精神」感動純樸善良學生
為了提升香港中小學生的中文寫作能力，通過倡導阿福叔叔捨身救人的精神，加強青少年的國民教育、弘揚服務社會報效國家的高尚品質，《鏡報》與文化界諸同仁於5月特別推出《阿福精神——香港的光榮》全港中、小學徵文比賽活動。徵文活動一經推出，稿件如雪片般飛來，體現了香港學生對阿福叔叔的敬仰。百多間學校逾千名學生的參賽文章，篇篇催人淚下。
「阿福捨身成了仁，身體力行感動人。啟發了我幫助人，萬分感謝您的愛。」這是一位學生寫給阿福叔叔的一首詩。「即使你的生命燃燒到盡頭，但光芒卻不減。你把光明播種到人間，燃點了千萬人熾熱的愛心，使他們充滿對行善助人的熱誠。讓我們高呼：阿福，您是香港的驕傲。」這是一位學生感人肺腑之言。「阿福，你的精神將是永不泯滅的火炬，我們會一代代傳遞下去，讓它永遠發熱、發光，為我們照明前路！」這是另一位學生的莊嚴誓言。「無私奉獻」、「捨身救人」、「阿福精神」、「香港的驕傲」是出現最多的詞句。許多學生捫心自問：面對當時的情況，自己能不能像他那樣勇敢地衝進去救人？「阿福精神」深深地感動了這些純樸善良的學生。
增進對國家和民族的認同
青少年是社會的棟樑、民族的希望。劉延東國務委員去年底訪問香港時對香港青少年寄予厚望，她說：「中國已經站在了一個新的發展起點上，海內外中華兒女迎來了共創民族輝煌的偉大時代，青年代表著未來和希望，是社會中最具活力和創造力的群體。她希望香港青年增進對國家和中華民族的認同，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥。」香港各界非常重視青少年的教育問題，特首曾蔭權指出，推動國民教育是一項全社會的工程。政府在施政報告中，也提出要繼續依循「多重進路」的策略推動國民教育。香港教育局舉辦「薪火相傳：中華文化探索與承傳」國民教育交流計劃，為學生提供了認識中國文化及歷史的機會。
黃福榮是港人，他心繫祖國，長期在中國內地做慈善工作，哪裡有需要，他就出現在哪裡，汶川大地震和玉樹大地震的災區都留下了他捨己救人的可歌可泣的事跡。如果阿福叔叔還健在，8月8日發生的舟曲泥石流災區現場上必定會出現他抗洪救災的身影。阿福叔叔用無私奉獻和捨身救人的實際行動感化了香港青少年的心靈，給他們上了一堂生動的國民教育課。香港學生通過學習阿福叔叔，增進了對國家和中華民族的認同，阿福是他們學習的榜樣，「阿福精神」照亮了他們的人生路程。讓「阿福精神」代代相傳！
原載《鏡報》月刊9月號
|
