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■ 參加考試的學生在表演完後聽取老師點評。 網上圖片
徐秀麗
年復一年的「考藝熱」，今年又大幅升溫了。春節未過，筆者在全國各大藝術院校在鄭州設立的考點外，發現人潮湧動的火爆場面。衝刺2011年藝術類高考的考生們，從此踏上漫漫征程，一往無前地為「好夢成真」而奮鬥，甚至要南征北戰「轉戰」全國各地應付各種面試、筆試和專業考試。
正月十六一早，天氣驟變，筆者在鄭州市內不少中學看到一條條「長龍」。來自首都和上海、西安、武漢、瀋陽、天津、廣州、杭州等地的藝術院校，紛紛在此設立招生站點，某些地方因為人滿為患，迫使交警趕來維護秩序。在鄭州北郊一所中學門外，一群群十八九歲、背著畫板的學生在凜冽寒風中排成長隊，等候考試。陪考的家長們或手拿早餐或提著背包，以焦急、關切的眼神注視各自的孩子。
小何今年19歲，前年高中畢業後，就矢志不渝地報考北京電影學院，立志當一名電影明星。小何長得陽光帥氣、又很儒雅，很有「青年孫道臨」的模樣。他自幼愛好文藝，說拉彈唱樣樣拿得起放得下。但兩次報考，卻均名落孫山無功而返。報考藝術類院校成本遠遠高於其他院校，拜師求教、進京報考，光現金小何就花掉五六萬，他父母並非「大款」，全家積蓄都花在兒子的「明星夢」裡了。
父母多次勸他打消這一夢想，隨便找個工作算了。但小何堅決不改初衷，說人家馮小剛心懷「夢想」，當年不惜灰溜溜地在劇組打雜跑堂，但堅持理想、不離不棄，最終終於成了全國一流的大導演！父母說不過他，只好含淚再為他「集資」四萬元。聽說想當明星的學生大多家庭非富即貴，個個風度翩翩、穿戴時尚，父母不惜省吃儉用勒緊腰帶，慷慨地為兒子裝備了像樣的行頭（服飾和行囊），還買了最流行的蘋果手機，正月初七之夜就送兒子登上「北漂」之路。當火車開動之時，小何和他的父母都心底顫抖、雙眸噙淚：此番進京，能夠如願以償麼？
「考藝熱」的升溫絕非河南個案，乃全國各地的共同風景。據報載，今年河北省藝術類考生高達6.17萬人，較上一年增長三成以上。筆者在湖北、山東一些城市發現，藝術類考生年年遞增、愈演愈烈；每逢周末、節假日和寒暑假，成群的孩子湧進音樂、繪畫、舞蹈等輔導班，為自己未來的藝術之路「奠定基礎」。像小何這樣一心想當影視明星或藝術家的考生多如過江之鯽，但真正能實現明星夢的比例卻低得可憐！據北京媒體報道，北電表演專業2月14日下午報名結束，總報考人數為4371名，而今年表演專業計劃招生人數僅為30名，這樣算來，其錄取比例僅為146︰1，堪稱百裡挑一、難上加難，如此「千軍萬馬擠獨木橋」，究竟是可喜抑或可悲呢？
本來，藝術之路神聖而純潔，按照古今中外的人才規律，藝術精英在全部人群中只佔少數，如今卻似乎離普通人越來越近了。北京某藝術院校一位考官告訴我，報考或準備報考他們學校的學生中，只有少數人從小受到藝術熏陶或具備文藝天賦，多數人並不具備藝術細胞，他們一窩蜂地報考藝術院校，有多少是真正準備「為藝術而獻身」？開封市一位報考瀋陽魯迅藝術學院的考生家長坦言，他的孩子直到上高二時才決定報考魯藝美術系，「因為文化課成績不佳，根本無望考上大學，藝術院校對文化課要求相對低一點。」我問他的孩子何時學畫？成績如何？他有些不好意思道，只是去年臨時找了個畫家輔導了幾個月。試想，像這樣的美術功底，想考取美術學院，談何容易？即使有幸入校，又怎能在藝術領域大顯身手、有所成就呢？
欲知「考藝熱」持續升溫的根本原因，可以從幾個方面來分析。一是，多數考生和家長為一些明星的風光所迷惑羨慕，心態變得浮躁，認為當明星才是一條「名利雙全」的現成捷徑，於是藝術院校成為熱門；二是，近年來鋪天蓋地的娛樂浪潮和愈演愈烈的「偶像效應」，使「娛樂至上」成為一種風氣，而忽視了應有的「人文關懷」，彷彿明星「大腕」才是最大的人生成功，促使大批青少年對「速成名人之路」趨之若鶩，而報考藝術院校似乎就是通往理想的「天橋」；三是，某些明星「大腕」的名聲和收入遠遠脫離社會認同和經濟規律，片酬、出場費、主持費、潤筆費動輒「天文數字」，一些媒體又對此津津樂道推波助瀾，引發不少涉世未深的青年爭擠「獨木橋」，似乎成為明星是件「一本萬利」的易事，一旦魚躍龍門「成名成星」，即可「黃袍加身」、「一步登天」……
針對這一現實，有識之士呼籲考生和家長能看得遠一點，不要被那些虛無縹緲的光環所迷惑，而應該腳踏實地、設身處地地想一想，報考藝術專業是否真的是自己的興趣愛好和強項。以為只要考上藝術院校就能「青雲直上」，從此「功成名就」、一生風光無限，實在是太天真、太無知了。我有一位朋友，她的表弟小周十年前考上上海戲劇學院話劇專業，但因為缺乏藝術天賦，考試總不過關，勉強畢業後也無人問津，後來只好轉行當了一名印刷工。可見勉為其難，往往會事與願違、適得其反的。事實的確如此，近幾年藝術院校不斷「擴招」，但其畢業生的就業率卻僅在20%以下，並呈每況愈下之勢。像小周這樣的例子比比皆是。這也並不奇怪，是由藝術規律決定的。
筆者以為，社會各界亟待正確冷靜對待「考藝熱」，輿論更應該「有所為有所不為」，對於明星「大腕」造勢、跟風、炒作，宜減少熱度。倘若我們大量的莘莘學子能主動變「考藝熱」為「學藝熱」，以此陶冶情操、啟迪智慧，則於國於民、與人於己都大有裨益了。誠如大科學家錢學森力挺的「大成智慧學」理念，錢老將人的智慧分為「量智」和「性智」，一名精英人士應該同時具備「量智」和「性智」。所謂「量智」，即自然科學、系統科學、軍事科學等，屬邏輯思維；而文學藝術、文藝創作與表演等領域則是「性智」，即形象思維。它們相輔相成、觸類旁通，只有同時擁有「量智」與「性智」，才是真正有學問的人。
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