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■無倫選擇英式還是美式英語，關鍵還是在於互相能夠交流。 資料圖片
上期以洗手間作例子，讓大家先稍微了解一下美式英語和英式英語的分別；雖則在此很難詳細解釋兩者的分別，重點還是可以簡單帶出；在文法中最顯而易見的莫過於是「organize」和「organise」。若把以上兩字鍵入Microsoft Word，自動校正功能會把後者「organise」定義為錯字，因為「-ize」是美式的grammar而「-ise」是英式的寫法，而Microsoft Corporation正好是美資公司，故此便以美式英語為基準。
港式學制 近似英式
在前篇《美式英語vs.英式英語（上）》以「洗手間」作為例子，是次下篇以教育架構作例子，嘗試多角度探討兩種英語對「港式英語」的影響。香港教育制度，眾所周知以3年幼稚園（kindergarten）作起點，然後便是6年小學（primary school）、6年中學（secondary school）和4年大學（university）；原則上，港式制度是近似英式的，英式教育5歲前是「nursery」或「playgroup」(幼兒園)，然後是6年的「primary school」，接著便是5年「secondary school」/「high school」；美式的則有少許不同，6歲起可入讀「elementary school」(小學)而6歲前可由「day care」(日間幼兒園)到「pre-kindergarten」再到「kindergarten」，條目分得較仔細；5年elementary school後便可進入3年「middle school」，再者便是4年的「high school」。這樣對比下來，香港的說法是包含了兩者的用詞，上幼稚園前的「幼兒學前小組」便是playgroup，而香港的kindergarten就等於是英式的playgroup。左對右比之下，要小心措辭才不會混亂。
讀大學時，跟exchange students閒聊，有些人會說「I study literature at Oxford.」，亦有同學會說「I major in English at Harvard.」這正正反映了他們來自不同的國家，帶著不同的accent，但其實同一種language並沒有想像中來得那麼難理解。 ■吹水同學會會長 馬漪楠
作者簡介：馬漪楠，培正中學英文科副主任，曾獲行政長官卓越教學獎(2009/2010)，與岑皓軒合著暢銷書《Slang：屎爛英語1&2》。
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