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何冀平
文化大革命鬧了兩年之後，上邊覺得學生們不能總是造反、串連、遊山玩水、周街遊蕩，要「復課鬧革命」，北京市開始招生復課。原有的男校、女校大有封建主義之嫌，應在破除之列，一律改為男女合校，卻在校名上頗傷腦筋，之前，男校不加「男」字，比如北京最好的男校「第四中學」，就稱為四中；而女校都有個「女」字，像師大女附中，女一中、女二中等。復課催得急，校名一時改不了，文化大革命鬧出不少罷考試的「白卷英雄」，考試成了「四舊」，自然也不能再按考分收學生，只能在住家附近招生入學，叫做「就近入學」。於是男學生進了女校，校牌不敢戴，更羞於出口，別人問：「你是哪間學校的？」回答：「啊，啊，沒法說呀！」
長此下去不像話，女校必須重新命名，按地名分吧，說不定還是不長久，比如當時「王府井」改名「反帝路」，該處學校叫「反帝中學」，太難聽，再說，誰知道甚麼時候又改地名呢，難道再跟隨改？最穩妥的辦法是按數字往下排，師大女附中排到第一百六十二號，改為「一六二中學」，按照以前數字愈大，學校質量愈差的排列法，這真讓「驕、嬌二氣」著稱，曾是女附中的學生柔腸百結，顏面無光。別人問「你讀哪間中學？」回答：「一六二中」，馬上再補一句，就是以前的「師大女附中」，說者有了底氣，聽者馬上長長地「哦」一聲，變歧視為起敬。
再說教師，教師直接關係到學校的教學質量。當年能進到女附中做教師的，都是大學裡最出色的畢業生，那為甚麼他們不去做科學研究、原子彈或者更重要的事業呢？多數因為出身不好。女附中最有名的「王明夏」和「張玉壽」都是特級教師。張玉壽一九三四年畢業於北平師範大學數學系，一九三四年起任師大女附中數學教師，一教就是四十年，她與王明夏合編的《高中三角學》、《三角方程增根與遺根問題》等教材，都是教學界的至寶，一直延用至今。我依舊記得，兩位老師都是女性，雪白的銀髮，永遠乾淨整齊的衣着，面帶微笑，一動一靜都特別有修養，兩人都未婚。可惜我年級低，沒聽過她們講課。
如今，北京中學教學質量最好的是各個附中，據知情人說，其中有一個原因，當年八所大學為了留住好教師，以解決大學教師的夫妻兩地分居問題為條件，即可以把另一半調到北京，不能在大學任教，但可以去附中當教師。為了能回北京，許多做科學研究的、在外地教大學的專才都表示，只要能回北京，願意降格去附中教書，這下可就成全了各個附中。
現在的北京師大女附中叫做實驗中學，據說更加非富則貴。
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