■陳教授力推古文，作育英才。作者提供黃仲鳴
近來編寫一些古文文摘，供學生修習。參考書當然不缺陳耀南教授的《古文今讀》初編和續編。其中有篇陳教授寫的〈附錄：文言、古文、白話文〉，讀之甚喜。金句不少，且看：
1. 文言白話，都有真摯深刻的作品，也都有淺薄陳腐的贋制。
2. 文學的死活，在情思而不在文字。
3. 以形式而論，文言的凝練簡潔，豐富含蓄，始終有它的意趣與美感。
4. 現存的、現行的漢字，作為千百年來中華文化的文化遺產，作為現代人的文學營養，文言文的地位，應當是不易動搖，而且也不必動搖的。
最後一句，確是至理名言，狠狠打在「文言是死文字」的胡適頭上。文言沒有死。於今報刊書本上仍見文言，仍在吐着芳香。
認識陳教授，應在一九八零年代。那時任職報界，在一家出版社掛單總編輯，負責籌劃出版一些好書。對陳教授早已心儀，遂詢他有何佳作，獲《有物無物》一卷，交付責任編輯。誰知印製出來，錯漏百出，陳教授電來責承。乖乖，身為老總，雖沒親手炮製，但怎可不問責哉！
這是我個人事業上一污點。 當年那出版社多出淺白流行之書， 陳教授大著引經據典，後生編輯誰可識之？但不識又不問，真係氣到我紮紮跳也。那部書毀了，相信陳教授也沒列在他的著作清單內。
一九九一年，陳教授推出《古文今讀》；一九九零年，我以三及第文體寫的文界八卦散文：《文林內史1：稿王．稿奴》將出版，央陳教授作序。陳教授不嫌淺陋，也沒輕視「方言文學」，欣然賜予大作。下引可見他對三及第文體的意見：
「三及第文體是不容易寫的。文字駕馭不好，鎔鑄驅遣的工夫不夠，很容易不倫不類，非驢非馬。所以，這種文體對段數未高的人來說，是『學之者愚，似之者病』。不過，到了高人之手，也可以游刃有餘，涉筆成趣。粵語詞彙豐富，聲調繁變，本來就生動靈活；在香港，加上了國際自由都市的特色，再加上四十年來近鄰政情的激蕩，更變得多姿多采，把姿采豐美的粵語，巧妙地配合廣泛通行的國語體白話文和凝練雅潔的文言，確實也可以在品種繁多的文學園圃裡，增添一株異卉。」
陳教授將三及第喻為「異卉」，相當有見地。這株「異卉」，自晚清一直到一九六零年代，為大盛時期。 陳教授推之崇之的三蘇，於一九八一年歿後，便式微了。在下所塗之三及第，自是難望其項背。
三及第之所以盛極一時，皆因香港城市地位特殊，廣東話是強勢母語，文言文教育在一九五零年仍通行；陳教授小學出身於僑校，不少宿儒任教，古文自是得到真傳；普羅大眾亦多略識知乎者也，三及第夾雜文言，當亦懂得，所以形成這種文體大行其道也。
撫讀《古文今讀》，教授舉止言行，頓浮腦海。念之。