■林鄭月娥昨首次主持行政會議，並在會後率領全體16名行會非官守成員會見傳媒。 香港文匯報記者莫雪芝 攝先撥36億 包括提高班師比及津貼自資學士生3萬
香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）增加50億元教育經常開支是本屆政府其中一項率先啟動的工作，行政長官林鄭月娥昨日召開上任後首次行政會議，順利通過了有關增加教育開支的建議，而她今日出席立法會答問大會時，詳細介紹分配細節。消息指，在50億元開支中，政府將先向立法會申請36億元撥款，包括用作提高中小學班師比例0.1，並向修讀自資院校學士課程學生，每人每年派發3萬元直接資助。多位教育界持份者形容這是好開始，林太昨日亦提到，這套教育新資源方案，基本上得到教育界很大的共識，而教育局局長楊潤雄今日稍後亦會進一步交代新措施細節。
林鄭答問會細釋方案
林鄭月娥昨日在行會後會見傳媒，被問到有關50億元教育開支的分配細節，她表示，有關詳細內容需留待今日的立法會答問大會上詳細介紹，「不過我可以和大家說，這一套教育新資源方案，基本上得到教育界很大的共識，今次提出的（措施）與立法會上各黨派的意見亦有很大的吻合性，相信會受廣大市民和教育界的歡迎。」
消息指，行會昨日先通過增撥50億元教育開支當中的36億元，其中約15億元用於改善教師編制，中小學班師比各增加0.1，預計全港可增加2,000多個常額教席。
同時，當局會落實將中小學特殊教育需要統籌主任職位常規化。
至於專上教育方面，則會撥出近12億元，用於資助在文憑試考獲「3322」入學門檻，並獲自資院校學士學位課程取錄的學生，每人每年可獲3萬元學費資助。
何漢權：增常額教席
風采中學校長、教育評議會主席何漢權表示，以本港中小學班師比提高0.1計算，即平均每所學校額外獲得約2.4個常額教席。他強調，改善中小學班師比是學界多年內的共識，相信有關政策普遍受學界歡迎，「至於加0.1，在心理上而言亦有助學界稍為減輕人手緊張問題，對於合約教師或準教師而言，也是多一分機會進入常額編制。」
不過，何漢權指，目前不少中學都聘用7名至8名合約教師，即使增加2.4個常額教席，恐怕也是杯水車薪，期望政府考慮彈性處理這筆資助，讓學校按個別校情作出相應分配，「例如讓學校可將2.4個常額教席折現處理，平均分配為各合約教師加薪」，以避免出現「有人歡喜有人愁」的情況。至於長遠而言，縱然政府未必能吸納所有合約教師進入常額編制，但何漢權認為政府可考慮將班師比再提高0.2或0.3，以進一步改善教學質素。
呂汝漢：自資校獲肯定
對於政府擬推出3萬元直接資助予自資學位學生，東華學院校長呂汝漢表示歡迎，形容措施絕對有助學生與家長減輕財政負擔，「同時這筆資助也是政府對於自資課程的一個肯定，間接認可了各自資院校的質素」，在他看來是很大鼓舞。
至於坊間有意見擔心，資助推出會否導致自資院校進一步加價，呂汝漢相信政府提供資助後，亦會相應作出監管，問題應該不大。
楊潤雄昨日出席活動後回應有關措施，他透露，會先處理比較急切的教育議題，具體細節留待林太今日公佈，他亦會於下午會見傳媒，進一步解釋新措施細節。