王偉傑 香港群策匯思秘書長
最近有中學懷疑發生校園欺凌事件，網上流出的短片及舊生的描述，令輿論對學校及其管理層一面倒地聲討，但對事件發生的起因似乎未有深入探討。筆者嘗試從學校組別、學生及校譽等方面，剖析今次校園欺凌事件的深層次原因。
今次發生校園欺凌事件的學校，屬於區內的「第三組別」學校，筆者並不打算要將學生的行為問題跟學校組別畫上等號，反而想指出，不少「第三組別」學校在收生時處於劣勢。學校為求在學業成績以外另闢新路，管理層費盡心思，推出新穎活動吸引家長。
涉事的學校花大量資源培訓足球運動員、拍攝電影等。這些活動能否獲得驕人成績，跟那些在體藝方面有天賦的學生有莫大關係。故此，為校爭光的學生，無形中成為學校的「特權階級」，容易因被校方溺愛而恃寵生驕、恃強凌弱。
儘管現階段沒有任何實質證據顯示，校方包庇犯事學生，但在流傳的影片中，可看到施虐者的肆意妄為，感受他們的囂張氣焰。校方在事件曝光後，即將之定性為「學生之間過火的嬉戲」，背後原因當然是想低調處理，盡量減少對校譽的損害。然而，事件中有8名學生因涉嫌普通襲擊被警方拘捕，校方能以「學生嬉戲」來釋除公眾的疑慮？
年輕人自恃對學校有貢獻，欺凌同學絕不可取，對於校園暴力，必須採取「零容忍」的態度，學校有責任保障學生的人身安全。期望學校的管理層引以為鑒，不要過分集中提升學生的專長，忽略全人發展；不能只着眼學生的成就，對他們的行為問題視而不見，更不可因顧及校譽而投鼠忌器，縱容淡化學生的違規行為。