潘金英
敬師，是一種優良傳統，是一種美德。
在夏天的餘溫還未散去的九月，迎來了嶄新的學期，也即將迎來九月十日：感恩老師的敬師日。許多同學為老師填寫出感恩不盡之字句，送了敬師賀卡或禮物，以表心聲敬意。身為老師，心底裡感受到欣慰，一股自豪感從心底油然而生。其實，敬師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上專心致志的目光，按時完成老師的作業，腳踏實地努力學習，這些真心實意的付出，更勝一籌，是意味着對老師的辛勞最好的回報。
老師教書育人，春風化雨，是有教無類，辛苦而且責任很重的職業，每個敢承擔這種重擔的老師，有敬業負責的精神，都應該得到社會的尊敬。每個學生除了有與生俱來的家園外，學校就是另一個成長的園地。在這個園地裡，老師用人生經驗、用盡心神、汗水，辛勤地澆灌莘莘學子，同學們要能聽從老師的教誨、指引，用感恩的心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛的美德，編織成最美麗的花環，奉獻給老師，是值得我們讚揚和真心告慰的。
校園裡有好老師與我們日夕相處，伴隨着我們成長，糾正我們的錯誤，解答我們學習乃至生活上的困惑，是我們人生中的幸福。學生以學習為主，應該愛惜學校生活，尊敬老師──正是這種尊敬，使老師把更多的時間給我們，甚至把他所有的知識傾囊傳授給我們，使我們得到更多知識，終能不斷完善自己。
「敬師日」的意義，在於啟示莘莘學子，要發揚尊師這優良傳統，它提醒同學們要尊敬老師、虛心受教，有誤會應及時找機會解釋，總是要從日常點點滴滴反思自我，達到自我鞭策的長進意識；人無完人，現如今許多同學只管埋怨老師，抓住老師的缺點不放，這不是對老師的尊敬，是「責他人嚴、恕自己寬」的要不得心態！
一日為師，終身為師。一個好老師為學生帶來的好影響，是永遠的。歷史上許多偉人，也忘不了少年時期恩師的教誨；盲聾作家海倫凱勒，因蘇禮文老師不離不棄、用盡心力啟發引導她而成大器，是她人生路上的精神力量，因而她感受到師恩浩瀚，一生難報啊！無論我們將來長成參天大樹，還是低矮的灌木，都當以生命的翠綠，回報好老師。