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■中大香港教育研究所所長盧乃桂建議，男生多按興趣選擇讀物，改善閱讀的能力。香港文匯報記者曾慶威 攝
香港文匯報訊（記者 歐陽子瑩）是次PISA焦點分析了各地學生的閱讀能力表現。香港部分的研究發現，學生閱讀能力既與閱讀投入感有關，家庭氛圍及溝通亦十分重要，只要家長多跟子女吃晚飯及聊天，對提升子女的閱讀能力便有顯著幫助。
無關家長背景 氛圍最重要
研究發現，學生家庭經濟背景，如家長的職業及教育程度，非影響閱讀成績主因，反而家庭若能提供安靜學習環境、有收藏文藝作品及書本等，便對子女的成績有莫大幫助，最多可令閱讀能力提升50分。此外，如家長能每星期跟子女吃晚飯至少一次、積極與其討論時事、電影或學校生活，學生的閱讀能力也同樣增強。
慎選讀物 只看漫畫成績差
研究又顯示，如學生能每日閱讀半小時至兩小時，閱讀成績較不閱讀者高至少30分。不過，學生更應注意選擇讀物，閱讀小說、非小說及報紙者，成績較不閱讀學生高；但只看雜誌及漫畫學生，閱讀能力甚至較不閱讀低。
調查又發現，港生參與網上閱讀比率比全球平均高，但如學生只顧於網上聊天及參與討論區，閱讀、數學及科學的成績都受負面影響。
中大香港教育研究所所長盧乃桂指出，是次數字又顯示，香港女生較男生閱讀成績高出逾30分，而閱讀興趣亦更高，她們除了較常到書店看書，又會與他人討論書本內容，相反男生對閱讀欠缺耐性，很多時是有目的地看書，閱讀時間不夠長，建議他們多按喜好選擇讀物，「每天睇一短篇都好」。
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