普通話講堂：普通話中的兒化現象

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　普通話中的兒化是一個相當普遍的語言現象。所謂兒化，就是指帶後綴「兒」字詞的韻母，帶上捲舌音色彩的一種音變現象。被兒化了的韻母叫兒化韻，通常在韻母末尾用拼音字母「r」表示。例如：小鳥兒 (xiyα o niyα or)。

　由於粵方言中沒有兒化現象，香港人在學習兒化音時常常覺得發音很困難，所以不少人不是一味模仿，就是認為兒化沒有意義，加重了語言學習的負擔。以上這兩種做法都是不正確的，生硬模仿會讓人聽著覺得不通順，同時，兒化在語流中更會影響我們對語言的語義、語法及感情色彩的表達。

　一般來說，兒化的作用主要有以下幾種：

一、表示詞性變化

　一個簡單的「兒」字，就可以引起漢語詞性的變化。例如：「請你把那個杯子的『蓋兒』給我」和「我把杯子『蓋』上了」。顯然，第一句中的「蓋兒」是名詞，第二句中的「蓋」是動詞，兒化的作用是使動詞名詞化。

　類似的例子還有：「頭頂兒」—「頭頂」、「畫兒」—「畫」等。因此，在具有區別詞義和辨別詞性作用的語境中，應該兒化處理的地方一定要兒化，否則就會產生歧義。

二、區別不同事物

　兒化可以區別不同的事物。例如：「他是我們的『頭兒』」和「我的『頭』很痛」。這裡，「頭兒」的意思是領導，「頭」則是我們常說的人體最上面的部分。再如，我們說「白麵的營養價值很高」，當然是指用來吃的麵粉了，可是如果不小心說成了「白麵兒」那就變成毒品海洛英了。

三、表示感情色彩

　兒化還可以生動地表示多種感情色彩或語氣。例如：「小孩兒」、「寶貝兒」和「哥們兒」等詞，表示可愛、親切的語氣。而「小偷兒」、「出錯兒」和「大眼兒瞪小眼兒」等又會讓人感覺到輕蔑、鄙視及不滿的感情。

　■資料提供：楷博語言培訓 http://www.putonghua.com