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■陳同學認為，數學科透過應用公式後即可考取高分，英文也有特定文法，兩科均不及中文複雜。馮晉研 攝
香港中學文憑試中國語文科的成績是其中一項反映港生語文能力的指標，首屆文憑試中文科只有不足一半人達到升大學標準的3級。事實上，不少港生坦言，在學習中文時經常遇上困難，有名校生指新高中課程下的中文課程較初中課程難度倍增，要多花工夫補足；亦有學生指，中文雖然是自己的母語，但學習時比英文更困難，以閱讀和作文最難應付。
皇仁仔：重技術「走錯方向」
來自皇仁書院的中五學生梁同學經常閱讀，中文成績向來不錯，中文根基穩固的他，本來不覺得中文困難。不過，自從他升上中四，踏入新高中課程後，頓時感覺中文難度倍增，尤其是閱讀技巧，更是難以掌握。在升班後首個考試，其閱讀試卷只是僅僅合格。
他認為，中文是母語，故他對自己的要求會比英文高，而現時考試著重技術多於知識，並非偏重中國文化知識，寫作技巧也不多涉獵，認為課程「走錯方向」。
廠商會中學中六學生李駿明希望將來升讀大學時可考入中文系，但需要先行克服中文寫作的障礙。他指，作文題目要求多，有時要考生融入中國文化作答。他指，就算面對熟練的題型，也會擔心因不貼題而失分。他又指，背誦範文雖然對成績有一定保障，但無法培養學生的理解能力，學生可能連文言文字詞翻譯也有問題。
廠商會生：太空泛少接觸
廠商會中學中六學生劉松仁則認為，學習中文最大的困難莫過於中國文化過於空泛，平日又少接觸，根本難以捉摸。他在閱讀時，很多時難掌握文章背後的意義，或者揣摩作者想法時出現落差，影響成績。即使中文成績在校內屬於中上，也擔心文憑試不過關，「除了英文科外，最驚就是中文」。
庇理羅士女生：要補中文
庇理羅士女子中學中三學生莊同學直言「中文好難」，補習也集中補中文一科。據她了解，學校有不少師姐因為中文失手而失去入大學的機會，令她未升上中四已開始擔心應考中文科文憑試。同校的陳同學中文科成績全級排名數一數二，她指中文不難，只要上課多聽，平日多閱讀，對提升中文水平一定有幫助。
皇仁書院中四學生陳同學則認為，數學科可透過公式考取高分，英文也有特定文法，兩科均不及中文複雜，例如古文一詞多義難以明白，故對學習中文不感興趣。
■香港文匯報記者 馮晉研
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