|
出貓與詐病二之一
筆者在小學和初中都當goody two-shoes，就是那種永遠循規蹈矩（always follow rules）、甚至會打小報告（snitch，亦可用作名詞解「二五仔」）、幾乎「乞人憎」的「乖」學生。好吧，其實小報告只在中一默書時打過一次，之後也學會不參與，甚至視而不見（turn a blind eye）、聽而不聞（turn a deaf ear）了，除了避免使自己太不合群外，亦因為想通了。漫長人生，誰會在意你曾經小測作弊或講粗口（或對這些微不足道的行為知情不報）？
面對背默小測 「拖」字為上策
慶幸筆者就讀的學校學生都懂分輕重，遇到的「事件」，即使不舉報，亦尚可對得住自己的良心。其中一個招數，連筆者也間接參與過。以前不時也有背默（recite dictation）或小測（quiz），遇上特別長、特別難的，有時不是直接作弊，而是採取「拖」字訣，在小息時夾好「口供」，當老師說收拾桌面書本筆記準備默書云云時，集體「吓」聲四起說未聽過、不知道，演技十足。
筆者嘛，不是聾的，就算無人直接邀我加入演員行列，亦不等於聽不到風吹草動。但筆者有不敢不預習，所以真的要默要測也可以，但此時開口說實話，只會被當teacher's pet（向老師賣乖爭寵的學生），但又不敢明目張膽說謊，怎麼辦？筆者會默不作聲擺好一張木無表情的poker face（撲克臉）翻弄書本（flipping pages of a book），這模樣一方面像知道要默書小測而在作 last minute（最後衝刺）複習，另一方面，也像不知道並且無意收起書本。嘿嘿，筆者也是很狡猾的（cunning）。其實這也算是當partner in crime（同謀）了，但已經是筆者這隻scaredy-cat（膽小鬼）的極限。■吹水同學會會長 馬漪楠
作者簡介：馬漪楠，曾獲行政長官卓越教學獎（英國語文教育學習領域）（2009/2010），與岑皓軒合著暢銷書《Slang：屎爛英語1&2》。
逢星期三見報
|
