新聞撮要
早前有組織訪問110多名來自全港不同學校的聽障中學生，發現他們未能受惠於教育局於整體高中推動的生涯規劃，特別是與未來就業的相關資訊。
受訪者中，有超過三分之一人直言沒聽過「職業教育」，而即使認識職業教育的聽障生中，也大多是從學校以外途徑了解，反映學校於生涯規劃方面未能適切照顧聽障生需要。多達58.9%聽障生表示從沒有考慮將來的職業或前途，當中56.1%直言「不知道怎樣作準備」，更有不少學生指因聽力問題，認為將來「準備與否沒有分別」，反映他們對自己人生發展態度消極且欠缺自信。■節自《六成聽障生欠就業規劃》，香港《文匯報》，2016-9-9
持份者觀點
1. 「龍耳」中心主任鄺浩然：主流學校的生涯規劃主要為健聽學生設計，教師及生涯規劃導師對聽障生的特點缺乏了解，往往未能妥善顧及其需要。
2. 「龍耳」創辦人李鸝：現時社會對克服身體障礙取得佳績的學生都積極褒獎，但是其實他們投身職場的困難更加需要獲得正視。
3. 嚴重聽障人士陳先生：一直希望從事服裝相關行業，卻不知道如何入行，過去他只找到餐飲業工作，卻未能應付當中的大量勞動。
多角度思考
1. 根據上文，哪些人沒能受惠於教育局在整體高中推動的生涯規劃？
2. 承上題，這個群體中有多少人沒有考慮將來的職業或前途？
3. 你認為如何才能保證身體障礙人士的平等就業機會？