香港文匯報訊（記者 文森）居港的少數族裔人士數量持續增加，但有意見批評教育局的支援不足，未能照顧非華語學生的需要。申訴專員公署早前就問題進行主動調查，發現教育局對取錄非華語生學校的額外撥款非常參差，中小學的非華語生人數可以相差僅一人，但撥款額的差距卻多達16倍，建議局方於撥款機制、學生的中文學習、收生入學資訊等5方面進行檢討。
申訴署：師資培訓支援不足
申訴專員公署的主動調查指，教育局現時對取錄非華語生中小學的額外撥款，如果學校只有9名或以下非華語生，只可申請每年5萬元資助，但10或人以上卻可獲80萬元至150萬元撥款，僅差一人金額卻可相差高達16倍，認為需要注意及改善。
而在非華語生中文學習方面，局方於2014/15學年已推行「中國語文課程第二語言學習架構」，共有79間中小學獲支援，但修畢相關課程的教師卻只得24人，公署認為有關學校行政及師資培訓支援都需要加強。
就非華語生升學選校的情況，公署批評現時有關幼稚園入學支援不足，雖然教育局有透過發出通告及指引等途徑，提醒各幼稚園需提供中英文入學申請表等資料，但部分幼稚園的網頁仍然是以中文為主，家長較難在網頁找到入學申請表。
至於小一入學資訊，公署批評教育局未有按時更新「傳統上錄取較多非華語學生的小學」的附錄，一些現時錄取非華語學生人數較多的學校沒有包括其中，影響家長助子女選校。
申訴專員公署就此向教育局提出5項建議，包括檢討額外撥款機制、檢視「學習架構」成效並加強相關行政及師資培訓、檢討「名單小學」機制，另外亦要加強推廣非華語入讀幼稚園的入學資訊，及主動查核幼稚園有否落實局方所提出的措施。