■這書適合天下的孩子看。 作者提供黃仲鳴
很多很多年前，看了豐子愷一幅漫畫：一個女人端坐着，抱着一個孩子；那孩子十分安詳，正埋首女人的胸脯啜着奶。而那女人的頭已經炸掉炸碎，背景有炸彈掉下。當年看了，着實震撼。這有可能嗎？
一個已經沒有了頭，斷頭處發着炸彈轟掉後的火光，而人仍然平靜地坐着，這符合現實嗎？而漫畫的題目就是《轟炸》，副題是《嘉興所見》，時代應是抗戰時期。豐子愷「所見」確是如此？姑勿論漫畫所表達的是否真、是否假，畫中的孩子卻無視悲慘的環境，一心無慮地在啜着奶，無頭媽媽仍環抱着他。這種慘情、悲情，完全表達在既幻且真的畫面上。
豐子愷是反戰的，他所渴望的是「天涯靜處無征戰，兵氣銷為日月光」，這幅漫畫，一個男人坐在石椅旁的石凳，椅上有茶壺茶杯，身後是靜靜的小屋，身前是一艘小船，天上霞光乍現，整幅畫是何等和平。這正是豐子愷所追慕的境界。
童年接觸到豐子愷的畫作，就愛上了數十寒暑。周作人曾有惡評：「油滑、膚淺」，我看了便大為不服氣，那幅《轟炸》寥寥幾筆，便撼動人心。豐子愷曾譯日本的經典《源氏物語》，周作人又予攻擊，同為受日本文化影響的同時代兩個人，竟有此爭拗？原因留待專家去研究；我只說，豐子愷的「純真」，是周作人萬萬不及的。看豐子愷的畫作，看豐子愷的文字，我都有這種感覺。
日前在書坊看到豐子愷一本獨特的書：《小故事》（上海譯文出版社，2018年5月），這書乃是初次出版。封底有云：「豐子愷先生愛孩子，經常為他們讀書，他常常從《史記》、《漢書》、《虞初新志》、《說苑》等中國古代經典作品中擷取有關學習態度、為人處世、治國平天下道理的篇章，用白話文複述，再用鋼筆抄寫在緣緣堂的信箋上，裝訂後讀給孩子聽。」這部書就在這基礎上挑選、整理而來。
除了將鋼筆字印製出來外，還有白話文譯文，和故事的出處原文，裝訂印刷俱佳，也可看出豐子愷畫作之外的鋼筆字，「大氣溫潤、別有韻味」，封底如是說。
書中有篇豐子愷的〈序〉。這〈序〉當然不是原序，書是不可能再有序了，因豐先生已作古多年。這篇〈序．給小朋友講小故事〉，原是豐子愷一九二九年六月寫的《幼兒故事》，載《新女性》第4卷第6號，編者取來，「做了刪節」，作為這書的序言。其中有幾句是至理：
「世間的母親！你們對孩子講話的時候，必須得親自走進孩子的世界中去，講他們世界中的話，即你們對孩子講話的時候必須自己完全變成孩子。」
豐子愷有七個孩子。育養孩子，他必定有深刻的體會。他不僅愛自己的孩子，也愛天下的孩子。所以，他揀選和編譯的故事，不僅適合他的孩子看，也適合天下的孩子看。
這胸襟，相信周作人就沒有。