■廣州增城一中教師到伯裘書院進行教學交流活動。 伯裘書院供圖在地理環境相鄰下，香港與大灣區內其他城市的交流日益頻繁，對於中小學來說，與灣區學校「結姊妹」，無論是學生交流，還是教師專業發展，港校能受惠於交通的便利，有利進一步活用兩地優勢及空間資源，讓教與學有所得益。
伯裘書院校長黃頴東表示，隨《規劃綱要》出台，香港作為國家科技人才的基地，更有需要與內地學校合作交流，為培育新一代學生的科研能力出一分力。
「大灣區各城市所構成的一小時生活圈，對香港學校來說非常方便。」該校曾經舉辦過大灣區學校的校長行政探訪活動、全體教師到深圳參與培訓等不同活動，「去哪所學校都非常方便。」
黃頴東續指，該校曾與其他內地省份的中學合作，透過網絡作兩地學校觀課活動，「不過大灣區學校不需要了，因為他們都很近，直接過去就可以了」，他笑說。
順德聯誼總會翁祐中學校長紀思輝表示，內地學校有豐富的「空間資源」，對港校而言非常有吸引力。
他指出，香港一般學校的空間較小，大型集體活動需要在外面預訂不同的場地。他指出，「內地姊妹學校有屬於自己的體育館，十多個籃球場，佔地至少是我們的五倍以上。」他笑言，校園內還有個湖，風景比大部分的香港校舍都美。
內地資源豐 港校盼利用
紀思輝又提到，內地的物流、交通及運輸發展快，將來兩校會在STEM教育合作，可以進一步善用內地物流系統，在買電子儀器、化學用品方面，「由『想要』到『擁有』需時甚短，但在香港想要訂購一些材料，就可能要到海外訂購；所以我們可以好好利用內地學校在這方面的優勢。」 ■香港文匯報記者 詹漢基