傅 昱
一個後進生在期中考試中，語文只得了59分。後進生十分着急，怕回家屁股又要受罪。怎麼辦呢？他找到語文老師︰「老師，請給我的作文加1分，就1分，求您啦！」
老師沉吟了一會兒，說：「可以。不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。分數可不是隨便借的，這次借1，下次還10，再下次甚至還要還20，不然就不借。」後進生遲疑了一下，終於鼓足勇氣答應下來。老師熱情地握住了他的小手。期末考試，後進生語文實際分數81分，老師的判分是71+10分，在10分的後面有一個括弧，裡邊寫着：精神嘉獎分。
後進生得了全班獨一無二的精神嘉獎分，還特別受到了老師的表揚和鼓勵。於是，為再被表揚一把，他拚命地學習。第二年期中考試，語文實際分數98分，老師的判分是98+100分，這次得了全班最高的精神嘉獎分，該生學習勁頭更足了。第二年期末考試，他的語文考了100分，老師的判分是100+100分。
呵護心中那一點點的光，足以使孩子綻放智慧的花朵和能力的芬芳。老師態度的改變，改寫了這位孩子對於學習散漫的態度。這位老師回憶這件事時說，當時那位學生的勇氣，使自己震驚，覺得自己應點一把把火炬起來。後來，這位老師一直把這件事記在心裡，不斷給這個孩子注入動力，結果竟如此出人意料！
特級教師王君，在反思自己教學時，對一件事記憶猶新。她在《沁園春．雪》課上師生對話方面做了深刻反思。一般來說，孩子都很自卑，看不起自己。老師不斷鼓勵，才會點燃他們信心的火種。「請大家猜猜，毛澤東是在什麼心情下寫出這首詩詞的？」當時，有一個學生不假思索地站起來，答：「雪後。」全班同學都笑了。「你說了一句非常正確的廢話。」有幾個孩子大笑，站起答題的孩子也笑了。
課下，聽課的校長找到王老師，講「正確的廢話」不恰當，易傷答題同學的心，答題孩子應得到鼓勵才對。王君反思，該怎樣去回答......「說得不錯，時間是在『雪後』；但你想一想，毛澤東僅僅只感受到雪、看到了雪嗎？」
加拿大埃德蒙頓某小學的一位老師，給同學們佈置了一項比較難的拼圖作業。第二天，孩子們帶來了自己的作品。老師用讚賞的目光看着作品，以樂觀的態度與大家交流。
學生甲：我拼圖的時候，先看一下包裝上的圖畫，心中有一個輪廓，然後把外框拼好，再從外向內，這種方法拼得比較快。
老師：很好。認識一個問題從總的概貌入手，然後去了解細節，就像我們面對一個陌生的城市，用一張地圖，比一條街一條街去走要快得多。
學生乙：我拼了很長時間也拼不好，所以請爸爸媽媽和奶奶幫忙完成了拼圖。
老師：很好，這也是一種團隊合作。記住：如果你遇到自己一個人難以解決的問題，可以求助別人，大家共同完成。
學生丙：我最高興的時刻，是把最後一片放進拼圖的時候。
老師：很好。享受成功是一種非常愉悅的感覺。同時，也應為下一項有興趣的事物動工--做好積極準備。
學生丁：我面前是一大堆雜亂無章的拼圖片，根本找不出它們的規律，試了很多次也無法拼出圖案，我心情很急躁、煩悶，乾脆把它裝起來，再也沒有打開。
老師：不錯。有時，適當放棄也是一種選擇。人各有長處，你一定有另外的專長。如果你用這段時間，做出了自己感興趣的東西，我會為你鼓掌！
學生戊：我只拼了一部分，拼不下去了，看着剩下的200多片圖片，我再也不想拼了，不過，我覺得包裝紙上的圖畫很漂亮。
老師：好的。誰也不可能事事都成功。你沒有親手拼成，但你懂得去欣賞別人的成果，這也是一種優秀的品質。孩子，你知道愛迪生嗎？如果你信他，今天晚上再接着拼一拼，或許能改變你的認識。
學生己：我拼的時候很氣惱，有時剛拼好這一塊，一不小心碰着了另一塊，圖畫就又亂了。
老師：心靜，最重要。你拼的每一塊圖，與周圍的圖和諧默契，這說明成功與你周圍的環境因素分不開。就如同你們小朋友間要處好關係一樣。和諧是福，所以要照顧好周圍人的關係。同時呢，生活就像鏈條，今天、明天、後天都是有關係的。要想一天、一天地咬合好，就要過好每一天。所以，你昨天沒拼好，今天一定要想辦法伸出手，拉住昨天，這樣才能迎接美好的明天。
呵呵，最讓人不可理喻的事情，也有它的樂觀點存在。這是加拿大老師給我們上的一課。每個人的智力不同，但每個孩子的心都是柔軟的，都需要尊重，更需要點燃。
小小的樂觀點裡邊，都有一個向上的旋律在飄揚。它不是支離破碎的，它使每一個夢想都閃耀着晶瑩的光亮。
從這裡可以看出，老師教的不僅僅是知識，更是將生命中的美好與希望--帶給每一個在黑夜中摸索的孩子。老師的心靈悄悄潛入孩子心緒的某個縫隙，讓一顆心又一顆心有了溫柔的亮色，讓一顆心又一顆心有了征服自我的勇氣。
尊重孩子是一道風景、一種文化、一種理念，它應活在學校的每一個角落裡，貫穿在師生的每一個行為中。學生在敬師文化氛圍裡，應得到老師呵護心靈的各種給予，這樣最終才會使孩子們形成積極的改變，幸福快樂地成長。
每一個孩子，都在真實表達自己的喜悅、無奈和失望......而老師總能從孩子的話語和經歷中，說出他們生活中應珍惜的哲理。這多像一位大師，用心智撥亮了人的輝度，把生命的亮點漸次加強，將生命的黑暗慢慢抹去，真是「心如明月，誠似太陽」。
