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教師教材偏頗情況

2020-06-30

香港真光中學

●有教師於中四通識課上播放偏頗影片,包括《蘋果日報》影片,以此解釋所謂「三權分立」、立法會投票程序和政府架構,片段中以所謂「怪獸」形容立法會,煽動學生參與「抗爭」

●家長引述該教師在片段播放完畢後,直認片段偏頗,「戴頭盔」籲學生「自行思考」

●家長質疑有關教材經校長或科主任評核,批評校方為何不選取較持平資料作為教材

●家長提及學校最近有英文考卷,列出三個個案均涉及毫無證據的「太子站死人事件」,卻沒有講及警方立場

●有關考卷所提供資料用字偏頗,包括以「passengers」、「citizens」稱呼被傳媒拍到正在換衫的暴徒,疑有美化之嫌

荃灣官立小學

●有部分學生早於疫情前已在校戴黑口罩,亦有人在校派發黑口罩及政治宣傳單張

●個別同學在小息發起拉人鏈活動,唱政治歌,包括「榮光」及「有班警察毅×仔」

●校內曾有人發起所謂「殺人投票」,對象包括林鄭月娥、何君堯

●有學生因父親於警局工作,小息期間遭同學圍罵

●有義工表示接獲該校學生畫作,內容為一名黑衣、黑口罩、左眼戴黑眼罩女子,衣服寫有「香港人反抗」字句,高舉左手大叫「FIGHT FOR FREEDOM」(為自由而戰),女子身邊畫有火焰,正燃燒荂u送中條例」,以及一名手持中國國旗、被標誌為「藍絲」者,火焰下方寫有「KILL THEM」(殺死他們)字句

浸信會永隆中學

●有初中中文科教師,要求學生討論社會政治議題,內容大意為「在校唱政治歌應否處罰」

●老師強制同學分兩組,有被分到「不應處罰」立場的同學表示委屈,向家長求助

●翌日該教師突然更換討論題目,內容大意為「學生參與罷課公投應否處罰」,至討論當日,該教師又突然以「題目不適合學生」為由,改為播放政治影片

●家長質疑該教師「朝令夕改」,多番白費學生準備工夫,更批評對方將政治帶入課堂,令同學接收不必要的政治訊息

●另有初中通識科教材的參考資料談及「政治空氣不自由」、「司法獨立受侵蝕」、「部分政界人士未有替香港爭取權益」等主觀字眼,要求學生以此評論「一國兩制」成功或失敗

●結果該同學於作答時,全盤引用上述主觀字眼,並以此總結「一國兩制未在香港成功實施」,顯示題目有誤導之嫌

資料來源:《救救孩子》

整理:香港文匯報記者 姬文風、于錦言

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