教語微調添憂慮 近萬教師壓力增

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　■民建聯昨舉行教學語言研討會，邀請多名教育界代表出席。 本報記者任智鵬 攝

　【本報訊】(記者　任智鵬)教育局上月就中學教學語言微調提出方案，並向社會各界諮詢，局長孫明揚明日將會見全港中學校長，商討方案內容。昨日民建聯邀請了教育局副局長陳維安，及多名教育界代表就有關議題舉行研討會，與會者對微調方向基本支持，惟卻對當中不少細節感到憂慮。有校長指，微調所引致的教師壓力問題不容忽視，尤其是在中游中學任教的近萬名教師，準備中英文教材及試卷的工作量將大增。

民建聯研討 教界訴苦

　沙田崇真中學校長張文偉表示，過去考評局將公開試試卷譯成中文，需要6名專家花3個月時間才能完成，若微調實施部分學校同時開彈性及普通班，準備教材及試卷將令教師壓力大增。他建議當局，可為該批中游學校提供3年的額外津貼，增聘人手處理有關工作。

望加聘人手 冀增津貼

　教育學院教育政策及行政系助理教授胡少偉亦指，現距微調實施更只得1年多時間，約3分1原無意轉英中，但又可開1至3班彈性班的中游學校，近萬名老師達標及準備時間都非常倉促，壓力大增。他又擔心，當局會成為「語言警察」，禁止課堂上一些結合雙語的靈活表達方式，扼殺學校的彈性，「拿著個Mic、click這個mouse，這些都是日常用語，但局方又不准中英夾雜，是否老師都不可以說呢？值得留意。」

　另外，亦有小學代表指，微調方案雖提出提供獎學金予小學英文教師，但現時小學教師全面學位化遙遙無期，難以吸引人才加入，達到提升小學英文水平目標。