放大圖片
■陳維安表示,學校語文政策須以學生福祉為依歸,希望達到「中英兼善」的政策目標。
【本報訊】教育局近日就微調中學教學語言定出終極方案,副局長陳維安昨主持「規劃學校語文政策工作坊」,向各學校介紹微調下的校本語文政策詳情,共有12所中學的50多位老師及校長參加。
教局:協助學校微調
陳維安提醒學校,在擬訂教學語言安排時,必須建基於校本的情況,包括學生程度、學習進度、需要和興趣,以及教師準備情形以及學校可提供的各項支援措施等。
陳維安表示,學校應透過校本語文政策,促進學生語文能力及學科的學習,邁向「母語教學、中英兼擅」的目標,相信學校能充分參考家長和學生的意見,根據校本情況作專業判斷。教育局表示,由現在至7月中會舉辦多場語文政策工作坊,協助學校利用微調空間,擬訂切合學生需要的校本語文政策。
昨日的工作坊邀得理工大學中文及雙語學系系主任陳瑞端及香港大學教育學院教授顏哲思為主講嘉賓,就母語及第二語言的學習發表專題演講。而教育局外籍英語教師組總課程發展主任譚兆明,亦在會上就校本語文教學規劃工作和與會者分享經驗,交流意見。
|