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■陶瓷小飛俠。本報記者 彭子文
沈鴻鑫
魯迅對孩子充滿了熱忱的摯愛，早在1918年寫作《狂人日記》的時候就喊出了「救救孩子」的呼號。他主張父母對孩子要給予多方面的教育，循循善誘，使他們的身心得到健康的發展，將來成為一個獨立的人，完全的人。
除了道德知識教育外，魯迅很重視孩子的遊戲和玩具。他說「遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使」。
說起玩具，有一件揪心的事，常常使魯迅感到內疚。
那還是在小時候，春天紹興地方時行放風箏，但魯迅向來不愛放風箏，並且厭惡它，以為這是沒出息孩子所做的玩意兒。他的小兄弟卻最喜歡放風箏，但他自己買不起，魯迅又不許他放。他只得撿了些松竹，找了紙，一個人躲在後園的一間堆放雜物的小屋內偷偷地製作。一天，魯迅在後園找到了弟弟，推開屋門，只見弟弟坐在小凳上在做風箏。一個蝴蝶風箏的竹骨已經紮好，還沒有糊上紙，現在正在做蝴蝶的眼睛—一對小風輪，他用紅紙條裝飾着，將要完工了。魯迅發現了一個秘密，立刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。
後來魯迅偶爾看了一本外國的談論兒童的書，才知道玩具對兒童增長知識、身心健康有着極其重要的作用。於是幼時毀壞風箏的那一幕時時縈繞在他心間。他真想有個補過的辦法，把風箏送給弟弟，同他一起去放。然而，此時他和弟弟都是有了鬍子的人了。
因此後來魯迅對玩具特別喜愛。
魯迅專門買了許多有關玩具的書籍，用來研究。20年代後期，30年代，魯迅住在上海，他經常托內山完造先生幫他購買這方面的書籍。有一次，內山先生到他寓所來看他，笑着說：「你猜今天我給你什麼書來了？」魯迅一時猜不出。內山把紙包打開，原來是一本《世界玩具圖篇》和三本《鄉土玩具集》。魯迅見了喜出望外，連連說：「內山先生，太好了，太好了！」後來他又買了《日本玩具圖篇》，《土俗玩具集》等書。
1929年9月生了海嬰，魯迅就經常給海嬰買玩具，最喜歡的是用絲線旋緊再放下來急轉的洋鐵做的陀螺。有一次他在虹口公園看到別的孩子在玩動物棋，他覺得很有趣，就問他們家長哪兒買的，回答是在商務印書館。第二天魯迅專程去買了一盒回來給海嬰。有一次，魯迅要陪海嬰去看病打針，海嬰怕疼不肯去，魯迅就在路上給他買了一個「尚武者」的玩具，說：「你看他多勇敢，你打針也得學他。」遇到舊曆除夕，魯迅就去買了許多焰火花炮，與海嬰及侄兒侄女們一起登上屋頂燃放。當孩子們看着五彩繽紛的火花歡騰雀躍的時候，魯迅也舒心地笑了。在海嬰五六歲時，魯迅還特地買了一架留聲機，讓他跟着學唱歌。
魯迅還經常送玩具給侄兒侄女阿五、曄兒等以及朋友的孩子。如1933年2月茅盾夫婦帶了孩子來拜訪魯迅，魯迅送給孩子兩盒積木、兩本繪本及糖果等。有一次林語堂為史沫特萊女士餞行，請魯迅作陪，魯迅送了五種玩具給其兒女。
魯迅的親友知道他愛玩具，因此送給海嬰的禮物也以玩具為多。周建人經常送帆船等玩具給海嬰。內山和夫人送玩具飛機、火車、日本人形等。長谷川送玩具摩托車；增田涉送玩具獅子舞；蔡君送汕頭傀儡等。因此海嬰的小櫃子成了一個玩具店。
魯迅對海嬰進行多方面的教育，海嬰接受知識比較多，他在幼稚園時就是第一名，後來許廣平回憶海嬰十足歲時讀小學三年級，有些常識超過了五六年級兒童所知道的。這與玩具恐怕不無關係吧！
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