讀心理學可以做甚麼?這是一些對心理學有興趣,但又認識不多的同學經常問的問題。在這個以經濟掛帥,金錢價值主導的社會裡,探索自身前路方向時,縱使很多同學對這門學問感興趣,也怕修讀這科將來找工作時門路太窄。多年前我在美國主修心理學的年代,從香港來的學生有很多,但主修心理學的只有我。相比之下,心理學現在已經在華人社會變得為人認識,但很多人對修讀心理學後能勝任的職業,仍停留在心理醫生的單一層面。在此並非想詳解此學科的各種謀生出路,而是想分享我對此題目的另類角度。
人生基本 習於幼園
數年前同學甲在開學前問:「讀心理學可以做甚麼?」課程統籌不經意答道:「可以做甚麼?可以做一個好人囉!」聽到此玄妙答案後我忍俊不禁,愛其言簡意賅,像極金庸小說裡少林高僧修行習武的最高境界,無用花巧招式,又確一語中的。再想,我有更好的答案嗎?如此解讀心理學,又讓我想起一套日劇《同一屋簷下》,及數年前看過的印尼電影《天虹戰隊小學》,當中對「教育」終究是甚麼的討論實在令我感動。
《同一屋簷下》是一套描述兄弟姊妹親情的日劇,劇情老套而溫馨,至今我仍歷歷在目的片段,是劇中老大(江口洋介)在某場向初次見面的長輩坦承自己受過的教育不多,他只會幼稚園學過的、幼稚園教師教他的基本常識:要做個對人友善及有禮貌的人──如早上見人要說聲早、見到長輩要讓坐、不是自己的東西不要拿、自己的東西要自己收拾、吃飯前要先洗手等等……那時我覺得其實人生最需要學懂的,讀幼稚園時不全都已教過了嗎?
教育根本 建人生觀
電影《天虹戰隊小學》述說一間事事匱乏的小學,當中滿腔熱血的女教師和老校長,以及數個家境貧困卻十分珍惜上學的孩子的成長奮鬥故事,反覆細訴教育之根本重在支持孩子建立一套正面積極的人生觀,令其自愛自重自信,擁有追尋夢想的勇氣,培養不屈不撓的精神,挺胸抬頭做個正人君子。
西方心理學源於人對自身的好奇,因此對自己的思想行為情感一一探究而形成一門科學,當中固有其獨到的知識範疇與實踐,亦跟其他學科無異。但這門科學流入東方社會的同時,也跟東方的主流教育哲學如儒家佛學交匯,加入了東方色彩;科學鑽研以外,更看重道德承擔,看透自身心理背後也更多念及旁人。
這樣,你對「讀心理學可以做甚麼?」會否體會多一點呢? ■香港理工大學香港專上學院講師 潘美蘭
網址:www.hkcc-polyu.edu.hk/
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