DSE中英應試攻略：用英國文學Jargon 解答DSE英詩題

http://paper.wenweipo.com [2013-02-01] 我要評論

ENG　在上篇中，給同學們介紹一些卷一閱讀中常用的修辭技巧。在本篇章，我將會為大家繼續介紹一些常被問及的Literature Jargon。

　在未介紹之前，先問大家一條Practice Paper常見的題種：「The leaves danced with the sand when the wind blew」contains an example of ________.

A.　onomatopoeia

B.　personification

C.　repetition

D.　alliteration

　這類題很明顯是考核大家英詩常用的修辭技巧，但對大部分沒有修讀英國文學的中學生來說，相信未必知道這4個選擇的意思是甚麼，更莫說選正確答案。

Personification擬人

　首先，何謂「personification」？「personification」是中文修辭技巧中的「擬人法」。為了令動物或死物更生動，我們會用擬人法給動物或死物感情或一些人類的特質。故「The leaves danced with the sand」很明顯用了「B. personification」。可惜的是，若學生從未學過「personification」，抑或不知「personification」的解釋，便難以選正確答案。

Onomatopoeia擬聲

　至於「onomatopoeia」，意為「擬聲法」。通常我們用以形容某些人、動物或東西發出的聲音。如「woof－woof！」為狗叫聲；「neigh－neigh！」為馬叫聲；「meow－meow！」為貓叫聲。當然，擬聲法並不限於動物聲。風聲、雨聲等亦可用上「onomatopoeia」。如「swoosh」和「whoosh」是用來描述風聲是常用的字眼。只要你多看fiction和poems，你對擬聲法是絕不會陌生。

Alliteration頭韻

　至於「alliteration」，意為「頭韻」。「頭韻」是指一組字中，最頭的音節就是押韻（rhyming）。如兒時常玩的「Tongue Twister」－「Peter Piper」便用了「alliteration」（頭韻）。它的第一句「Peter Piper picked a peck of picked peppers」中8個字就有6個字的第一個音用上「repeated sounds」，故其修辭技巧是「alliteration」。

　說到押韻，一定要提及的就是「rhyming words」，通常「rhyming words」都是在每句最尾的一個字出現。例如：在Beatles的金曲《Hello Goodbye》就用上「rhyming words」。這首歌的首段歌曲是這樣的：

You say 「Yes」,Ｉsay 「No」,

You say 「Stop」and I say 「Go, go, go」,

Oh no.

　在這首歌的rhyming words是「No」/「Go」。大家最後的一個音都是「－O」sound。若你聽完整首歌，你會發現整首歌也在rhyme同一個「－O」sound。歌曲的rhyming words和詩歌的rhyming words有分別呢？我們所讀的詩歌在遠古時代可能是一首歌，只不過在流傳時失去其曲，才變成一首只有詞的詩。故我特別用Beatles的《Hello Goodbye》來說清楚「rhyming words」並不只限於poetry，在流行曲，甚至故事亦可用押韻這修辭手法。

Assonance類韻

　最後要向大家介紹的是「assonance」。「assonance」是指一些單音節的字，但它們通常分享同一「vowel」（音母）。如「A bat in the cap」中，「bat」和「 cap」就是用上「assonance」，因為它們彼此都用上「－a」vowel sound。

Q&A

Q1.　“The baby on the bus goes ‘Wah!Wah!Wah!’”contains an example of ________.

A.　onomatopoeia

B.　personification

C.　assonance

D.　metaphor

Read the first stanza of following poem and answer the following questions:

The naughty cat in the hat. The naughty cat in the hat. Found a snack that was meant for a rat. He took the cheese. Without saying “please”

Q2. Give an example of rhyming words.

Q3. Give an example of assonance.