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■文憑試中文科不少考生邏輯混亂，又有人順口開河亂拋書包，對典故成語不求甚解，情況較往年更明顯。圖為試場情況。 資料圖片
——「無夢想如鹹魚」引用失當 中文科濫用成語拋錯書包
香港文匯報訊（記者 鄭伊莎、馮晉研）第二屆中學文憑試及末代高考各科考試報告昨日出爐，揭示今年考生語文水平參差，所犯錯誤令人大感詫異。文憑試中文科不少考生邏輯混亂，又有人順口開河亂拋書包，對典故成語不求甚解，情況較往年更明顯。例如有人於口試中稱「急症室醫生不足，所以要普及大學教育」，因果關係「九唔搭八」；又有人寫作時把周星馳（星爺）電影金句「沒有夢想和鹹魚沒有分別」當成古語，以及把少年人形容為「鶴髮童顏」。有資深中學中文科主任坦言，時下學生熟知電視電影對白，又死背成語古語，以為考試時越多越好，卻沒花時間閱讀，以致常識貧乏，出現「拋錯書包」窘態。
文憑試語文科達標為升讀大學最低門檻，考生表現備受關注。今年中文科考試報告顯示，考生錯別字問題持續，如錯寫「乘（承）擔」、「浪廢（費）」等。錯用或濫用四字詞情況亦較往年更明顯，有人甚至自創「語例」。報告又指出，考生死記硬背成語、格言等，運用時卻張冠李戴，詞不達意，如寫出叫人不明所以的「在孔子的因材施教下，宰予接受的知識一定無獨有偶」，以及誤用「鶴髮童顏」，詞語正確用法為形容老人氣色好、有精神，但考生卻寫出「當時我還是一個鶴髮童顏的少年」。
口試亂用因果考官不解
綜合能力考核卷方面，有人亂拋書包，把電影《少林足球》周星馳經典金句當成古語，指「在夢想方面，古語有云：『沒有夢想和鹹魚沒有分別』，各位要夢想成真就需要毅力、努力和體力……」被考試報告狠批引用失當，導致論點模糊。口試方面，考生亂用因果關係，如有考生指「香港急症室醫生不足，所以要普及大學教育」，提到為中五生開設一門實用科時，有人稱「港童不懂綁鞋帶，因此中五學生必須學習洗熨」，錯誤演繹令考官大惑不解。
至於被認為內容較深的閱讀理解卷，總分92分中，考生平均獲31分（33.7%），比率與去年文憑試（33.9%）及前年末代會考（32.2%）相若。
閱讀理解卷 文言文欠佳
文言文表現較遜，如有一題要求考生解釋「說夫子之義也」的「說」字何解，普遍人直譯為「說話/游說」，只有極少數正確解答為「仰慕」，2分題中平均獲0.06分。
英文科串錯字發音錯誤
英文科方面，考生表現問題多多，包括作文串錯字、口試發音錯誤，亦有人使用「港式英語」如「Have some said that」等。至於只得自修生參與的末代高考，考生中英文水平欠佳，錯字、審題不清情況普遍。
對文憑試生拋錯書包情形，福建中學（小西灣）資深中文科科主任吳一敏指，學校老師一般會提醒學生多用例子、修辭可助加分，但部分人誤以為越多越好，只死背古語成語而不理解當中含義。她認為，時下學生大多只看電視、電影，熟記當中對白，卻沒有花時間閱讀培養常識，寫作時經常錯誤引述不相關例子。她建議學生背誦語例時先了解其含義，考試時認真審題，確保切合文章才使用。
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