朱家健 全國港澳研究會香港特邀會員 香港基本法澳門基本法研究會會員
香港特區已回歸祖國懷抱20周年，在融入祖國大家庭後，憲法及基本法猶如「家法」和「家規」，來規範國家和特區關係，以及香港同胞的權利和義務，可是，部分港人仍對「家法家規」內容不太熟悉，有些對「家法家規」自行解讀，部分更漠視「家法家規」的存在，有見及此，香港同胞實在有迫切需要學習和認識「家法家規」。
「違法佔中」、「旺角暴亂」對香港的憲制秩序延禍甚深，傷及香港以往引以為榮的法治精神；最近香港足球代表隊在主場作賽時，頌唱國歌儀式時被喝倒彩，表現不敬，更是反映部分球迷欠缺國家觀念的體現，除了要透過對《國歌法》進行本地立法，更宜從教育着手，正本清源。
國家憲法和基本法是香港法治之根，「一國兩制」是香港管治之本，香港公務人員須牽頭多了解國家憲法和基本法，準確全面認識國家和特區關係，明白基本法是一本授權法律，香港基本法賦予之權力均是中央人民政府授權的；「一國」「兩制」也有先後主次之分，先有「一國」，才有「兩制」，換句話說，首要尊重國家概念，才能意識到兩制的可貴。
憲法及基本法教育是香港法治教育不能或缺的環節，中小學均有必要實行憲法及基本法教育，內容可以包括研習憲法和基本法條文及內容，國家憲法的歷次修改、以及基本法的歷史由來、中央人民政府與特區的關係等。透過學習憲法及基本法，學生可以培養正確價值觀和守法精神，為日後個人的全面發展發揮正面作用，成為愛國愛港、奉公守法的公民。
社會久旱逢甘雨，香港的法治秩序雖然遇到反對派洗腦式的「政治蝗災」，然而，憲法及基本法教育正是憲制秩序及時雨，滋潤社會的法治土壤，將能令幼苗回復正常的成長。憲法及基本法是香港法治社會的金科玉律，規範了法律精神的「可」與「不可」，為香港提供一個公俗良序的生活、工作、營商和創業環境。
憲法及基本法是香港法治秩序的定海神針。透過憲法及基本法教育，以教化和守法教育方式去為社會撥亂反正，重塑正確的法治價值觀，提高社會的守法意識和法治理性，將是香港主流社會的共同意願。